声音的产生实验报告单.docxVIP

小学科学实验报告单 年 月 日 学校 唐城小学 年（班）级 四年級f 1 教师 课题 声音的产生 实验名称 声音产生的原因 实验目的：探究声音的产生的原因 实验器材：尺子、小鼓、鼓槌、豆粒、空瓶、盐、锻（bo） 实验步骤：1.检査实验器材是否齐全。 一手压住尺子，另一手弹拨。 在鼓面上放儿颗豆粒，用鼓槌把鼓敲响，观察现象。 空瓶里放些细盐，吹瓶口。 整理实验器材。 实验现象：1.弹拨钢尺，手有（麻麻）的感觉，尺子在（上下颤动）： 不弹拨，尺子（不发声，振动停止），手没有（麻）的感觉。 鼓槌敲鼓，发岀声音，鼓面上豆粒（上下跳动），不击鼓，鼓不发 声，豆子也不（会跳）。 吹瓶子发声时，瓶中的盐会（上下跳动），不吹（不响），盐（不 会上下跳动）。 实验结论：声音是由于（物体振动）产生的。有振动就有声音；振动停 止，声音就消失。 小学科学实验报告单 年 月 日 学校 唐城小学 年（班）级 四年級f 1 教师 元淑霞 课题 声音的产生 实验名称 声音产生的原因 实验目的：验证声音是有振动产生的。 实验器材：（bo） 实验步骤：1.检査实验器材是否齐全。 2、 用手摸喉部，发出“啊 的声音。终止发音后，你 有什么变化？ 3、 敲击音铉，然后轻轻按住，你有什么感觉，为什么？ 4、 整理实验器材。 实验现象： 1、 发“啊 ”时，喉部（振动），终止发音，喉部（不 动）。 2、 敲击音锻发声，音锻（振动），停止振动，音银（不发声）。 实验结论：声音是由于（物体振动）产生的。有振动就有声音；振动停 止，声音就消失。