教科版四年级科学上册第5课《运动与摩擦力》公开课优质课件.pptxVIP

教科版科学四年级上册公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第三单元运动和力 5.运动与摩擦力 教学目标科学知识目标1.知道一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，产生摩擦力。2.知道摩擦力是有大小的，物体由静止变成运动时需要克服摩擦力。3.知道摩擦力的大小与物体的运动方式有关，一般滚动时所受到的摩擦力小，滑动时所受到的摩擦力大。 科学探究目标1.会用垫圈数表示摩擦力的大小，并对比不同运动方式下的测量结果。2.会用轮子改装小车。3.会研究物体受到的摩擦力与不同运动方式的物体之间的关系。4.能用实验数据证明自己的推测。 科学态度目标尝试用不同的思路、方法完成科学探究。 科学、技术、社会与环境目标1.意识到轮子的发明将物体的运动改变成用滚动的方式前进，这是技术上的巨大进步。2.意识到人类可以通过不断改进技术来满足增大或减小摩擦力的需求。 新知导入地面上滚动的皮球最终会停下来，这是为什么呢？把手放在桌面上往前推，你有什么感觉？ 新知导入　　我们在推动箱子的时候，会遇到一定的阻力。物体越重，遇到的阻力就越大。人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力。推不动我吧！ 新知导入 摩擦力BA A和B相互接触A运动时接触面会 发生摩擦A会受到阻碍运动的摩擦力 新知导入