摘 要
离合词是现代汉语中一类特殊的语言现象,其形式上可离可合,扩展形式复杂多样,
缺乏汉语语感的外国留学生在使用这类词时经常出现偏误。离合词的特殊性和复杂性也
给教学带来了诸多不便,当前国际中文教育中的教材编排情况并不理想,教师教学效果
2021 3
不佳。 年 月国家语委发布了由教育部语言交流合作中心编制的权威指导文件《国
际中文教育中文水平等级标准》 (以下简称 《等级标准》),该标准所呈现的离合词的
标注方式、量化指标以及语法点安排等内容是今后国际中文教育中离合词教学的重要参
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