基于核心素养的高中化学项目式教学案例开发与实践研究.pdf

摘 要 项目式教学要求学生在真实教学情境中对驱动性任务展开探究，在问题解决中实现 知识的有意义建构与综合能力的培养。国内外研究综述显示，近年来项目式教学已成为 基础教育界的热点研究问题，正作为一种新的教学模式被积极推广和推进中。 本研究以“基于核心素养的高中化学项目式教学案例开发与实践研究”为研究主题， 采用文献研究法、文本分析法、实验研究法，在项目式教学概念界定的基础上，从中国 知网 （CNKI）、Web of Science 数据库中筛选出29 篇教育教学领域核心期刊中有关项 目式教学理论研