2021-2022学年辽宁省抚顺市新抚区人教版五年级下册期中阶段性测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2021－2022下学期五年级数学阶段性练习 一、填空（27分） 1. 1－20各数中，既是奇数又是合数的是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 15 【解析】 【分析】不是2的倍数的数，是奇数；除了1和本身，还有其它因数的数，是合数。据此解题。 【详解】1－20各数中，合数有：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20，其中的奇数有9和15，所以1－20各数中，既是奇数又是合数的是9和15。 【点睛】本题考查了奇数和合数，掌握奇数和合数的概念是解题的关键。 2. 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再增加（ ）个这样的分数单位是最小的合数。 【答案】 ①. ②. 5 ③. 7 【解析】 【分析】分母是几分数单位就是几分之一，将带分数化成假分数，分子是几就有几个这样的分数单位，最小的合数是4，将4化成分母是3的假分数，求出两个假分数分子的差，就是需要增加的分数单位的个数。 【详解】＝、4＝、12－5＝7（个） 的分数单位是，它含有5个这样的分数单位，再增加7个这样的分数单位是最小的合数。 【点睛】关键是理解分数单位的含义，掌握带分数化假分数的方法，明确质数、合数的分类标准。 3. （小数）。 【答案】32；24；40；0.375 【解析】 【分析】根据分数与除法的关系，以及它们通用的基本性质，进行填空，分数化小数，直接用分子÷分母即可。 【详解】12÷3×8＝32；64÷8×3＝24；15÷3×8＝40；3÷8＝0.375 【点睛】关键是理解分数与除法的关系，掌握分数化小数的方法。 4. 把一根4米长的木棒锯成同样长的小段，5次锯完，每小段占全长的____，每段长_____米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】“把一根4米长的木棒锯成同样长的小段，5次锯完”，则将这根木棒平均分成了5＋1＝6段，根据分数的意义可知，每小段占全长的，每段长是4米。 【详解】5＋1＝6（段） 每小段占全长的：1 每段长的米数：4（米） 每小段占全长的，每段长米。 【点睛】完成本题要注意锯得的段数＝锯的次数＋1；进而根据分数的意义解答即可。 5. 两个质数，它们的积是65，和是18，这两个质数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 13 【解析】 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数。观察两个质数的积是65，是5的倍数，5是质数，两数积÷5＝另一个质数，再通过两数和验证一下即可。 【详解】65＝5×13 5＋13＝18 两个质数，它们的积是65，和是18，这两个质数分别是5和13。 【点睛】关键是理解质数、合数的分类标准。 6. 有一张饼，爸爸吃了这张饼的，小明吃了剩下的，（ ）吃的多。 【答案】爸爸 【解析】 【分析】由题意可知，把这张饼看作单位“1”，爸爸吃了这张饼的，则还剩下这张饼的1－＝，根据求一个数的几分之几是多少，可求出小明吃了多少，然后对比即可。 【详解】（1－）× ＝× ＝ ＜ 所以爸爸吃的多。 【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少，明确用乘法是解题的关键。 7. 一个长方形长是米，宽是米，它的周长是（ ）米。 【答案】## 【解析】 【分析】根据长方形周长指的是2条长和2条宽的和，用长＋长＋宽＋宽，即可求出周长。 【详解】 （米） 它的周长是米。 【点睛】关键是掌握并灵活运用长方形周长公式，异分母分数相加减，先通分再计算。 8. 42的因数有（ ），其中质数有（ ），合数有（ ），（ ）既不是质数也不是合数． 【答案】 ①. 1 2 3 6 7 14 21 42 ②. 2 3 7 ③. 6 14 21 42 ④. 1 【解析】 【详解】略 9. 在中，当a＝（ ）时，这个分数的值是0；当a＝（ ）时，这个分数是最小的假分数． 【答案】 ①. 0 ②. 5 【解析】 【详解】略 10. 同时是2、3、5倍数的最大三位数是（ ），最小两位数是（ ）。 【答案】 ①. 990 ②. 30 【解析】 【分析】2，3，5的倍数的特征：个位上的数字是0，各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 【详解】同时是2、3、5倍数的最大三位数是990，最小两位数是30。 【点睛】关键是掌握2、3、5的倍数的特征。 11. 把的分母加上14，要想使分数的大小不变，分子应该（ ）