2019-2020学年河南省南阳市方城县人教版五年级下册期中测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2020年春期中教学调研测试小学五年级 数学试卷 一、认真填空。（30分） 1. 400cm3＝（ ）dm3＝（ ）L 7.03m3＝（ ）m3（ ）dm3 【答案】 ①. 0.4 ②. 0.4 ③. 7 ④. 30 【解析】 【分析】根据进率：1m3＝1000dm3，1dm3＝1000cm3，1dm3＝1L；从高级单位向低级单位转换，乘进率；从低级单位向高级单位转换，除以进率；据此解答。 【详解】（1）400÷1000＝0.4（dm3） 0.4dm3＝0.4L 400cm3＝0.4dm3＝0.4L （2）7.03m3＝7m3＋0.03m3 0.03×1000＝30（dm3） 7.03m3＝7m330dm3 【点睛】掌握体积、容积单位之间的进率以及转换方向是单位换算的关键。 2. 在括号里填上合适的单位。 妈妈买了一瓶洗发水容量是500（ ）；给我买了一盒10支装的清热解毒口服液，盒子的体积约1（ ），每一支口服液10（ ）；爸爸加了50（ ）汽油，油箱满了。 【答案】 ①. 毫升##mL ②. 立方分米##dm3 ③. 毫升##mL ④. 升##L 【解析】 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【详解】妈妈买了一瓶洗发水容量是500毫升；给我买了一盒10支装的清热解毒口服液，盒子的体积约1立方分米，每一支口服液10毫升；爸爸加了50升汽油，油箱满了。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 3. ＝18÷（ ）＝＝（ ）÷8。 【答案】12；48；3 【解析】 【分析】根据分数的基本性质，将的分子和分母同时乘4，则＝；将的分子和分母同时乘6，则＝；根据分数和除法的关系，则＝18÷48，＝3÷8。 【详解】＝18÷48＝＝3÷8 【点睛】本题考查了分数和除法的互化，关键是根据它们之间的性质和关系进行转化。 4. 15的因数有（ ）个，17的倍数有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 无数 【解析】 【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；找一个数的因数的方法：列乘法算式找因数，按照从小到大的顺序，一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式，乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数； 【详解】15＝1×15＝3×5 15的因数有1、3、5、15，共有4个。 17的倍数有无数个。 【点睛】此题的解题关键是理解掌握因数和倍数的特征以及求法。 5. 既是42的因数，又是7的倍数的数有（ ）。 【答案】7、14、21、42 【解析】 【分析】分别找出42（包括42）以内7的倍数和42的因数，进而找出既是42的因数，又是7的倍数的数，据此解答。 【详解】42（包括42）以内7的倍数有：7、14、21、28、35、42； 42的因数有：1、2、3、6、7、14、21、42； 所以，一个数既是42因数又是7的倍数，这个数可能是：7、14、21、42。 【点睛】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数。 6. 一个三位数4□□，它同时是2，3和5的倍数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 480 ②. 420 【解析】 【分析】2的倍数的数的特征是：个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数的数的特征是：各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；5的倍数的数的特征是：个位上是0或5的数都是5的倍数；既是2的倍数又是5的倍数的数的特征：个位上必定是0，十位上从大到小依次填入9~0的数字，满足是3的倍数的特征即可解答。 【详解】根据分析得，这个三位数4□□的个位上是0； 十位上填入9时，4＋9＋0＝13，13不是3的倍数，不满足题意； 十位上填入8时，4＋8＋0＝12，12是3的倍数，满足题意； 十位上填入7时，4＋7＋0＝11，11不是3的倍数，不满足题意； 十位上填入6时，4＋6＋0＝10，10不是3的倍数，不满足题意； 十位上填入5时，4＋5＋0＝9，9是3的倍数，满足题意； 十位上填入4时，4＋4＋0＝8，8不是3的倍数，不满足题意； 十位上填入3时，4＋3＋0＝7，7不是3的倍数，不满足题意； 十位上填入2时，4＋2＋0＝6，6是3的倍数，满足题意； 十位上填入1时，4＋1＋0＝5，5不是3的倍