2021-2022学年江苏省南京市建邺区苏教版五年级下册期中测试数学试卷题（解析版）.docxVIP

建邺区2021－2022学年第二学期期中测试 数学试卷 一、填空。（每空1分，共29分。） 1. 在①8＋x＝16；②2y＝30；③17a；④5×8＝40；⑤m÷5＝1.7；⑥4x＞80；⑦0.25＋y＝0.5中，是等式的是（ ），是方程的是（ ）（填序号）。 【答案】 ①. ①②④⑤⑦ ②. ①②⑤⑦ 【解析】 【分析】表示两个数或两个代数式相等关系的式子叫做等式；方程的意义：含有未知数的等式叫做方程，据此解答。 【详解】①8＋x＝16，含有未知数，是等式，是方程； ②2y＝30，含有未知数，是等式，是方程； ③17a，含有未知数，不是等式，不是方程； ④5×8＝40，不含未知数，是等式，不是方程； ⑤m÷5＝1.7，含有未知数，是等式，是方程； ⑥4x＞80，含有未知数，不是等式，不是方程； ⑦0.25＋y＝0.5，含有未知数，是等式，是方程。 等式有：①②④⑤⑦，方程有：①②⑤⑦。 在①8＋x＝16；②2y＝30；③17a；④5×8＝40；⑤m÷5＝1.7；⑥4x＞80；⑦0.25＋y＝0.5中，是等式的是①②④⑤⑦，是方程的是①②⑤⑦。 【点睛】熟练掌握等式和方程的意义是解答本题的关键。 2. 用分数表示下面各图中的阴影部分。 （ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】图形一：把长方形平均分成8份，阴影部分占其中的3份，用分数表示为； 图形二：把一个圆看作单位“1”，平均分成4份，阴影部分占其中的7份，用分数表示为； 图形三：把一个正六边形看作单位“1”，分均分成6份，阴影部分占其中的13份，用分数表示为；据此解答。 【详解】 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键；当阴影部分的分数超过一个整体平均分成的份数时，可以写成带分数或假分数形式，如：写成。 3. 一个两位数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（ ）。将这个数分解质因数是（ ）。 【答案】 ①. 90 ②. 90＝2×3×3×5 【解析】 【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；要想同时是2、5的倍数，这个数的个位一定是0，个位上是0的最大两位数是90。再利用合数分解质因数的方法解答即可。 【详解】根据分析可知，这个数最大是90； 90分解质因数：90＝2×3×3×5 一个两位数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是90。将这个数分解质因数是90＝2×3×3×5。 【点睛】本题是考查2、5的倍数特征，关键是抓住同时是2、5的倍数个位一定是0这一特征。 4. 水果店的苹果比梨的3倍还多20千克，如果梨有x千克，那么苹果有（ ）千克，当x＝15时，苹果和梨一共有（ ）千克。 【答案】 ①. 3x＋20 ②. 80 【解析】 【分析】要求苹果有多少千克，由题意可得：苹果的重量＝梨的重量×3＋20，因为梨有x千克，然后代入即可；然后把x＝15时代入含有字母的式子，即可求出苹果的重量，进而求出苹果和梨的总重量； 【详解】3x＋20（千克）； 3×15＋20＝65（千克）， 65＋15＝80（千克）； 答：苹果有3x＋20千克，当x＝15时，苹果有65千克，苹果和梨一共80千克； 故答案为：3x＋20，80千克。 【点睛】解答此题应找出苹果的重量和梨的重量之间的关系，然后根据其关系解答即可。 5. 如果a÷b＝5（a，b都是不为0的自然数），那么a和b的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。 【答案】 ①. a ②. b 【解析】 【分析】如果a÷b＝5（a，b都是不为0的自然数），说明a是b的5倍，根据两个数是倍数关系时，最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数，据此解答。 【详解】a÷b＝5（a，b都是不为0的自然数） a和b是倍数关系，且a＞b； 那么a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a。 【点睛】掌握当两个数是倍数关系时，它们的最大公因数和最小公倍数的求法是解题的关键。 6. 19厘米＝米；71克＝千克；31分＝时。 【答案】；； 【解析】 【分析】1米＝100厘米，1千克＝1000克，1时＝60分，小单位换大单位除以进率，由于结果用分数表示，根据分数和除法的关系，分子相当于被除数，分母相当于除数，据此即可填空。 【详解】19厘米＝米 71克＝千克 31分＝时 【点睛】本题主要考查单位换算以及分数和除法的关系，熟练掌握它们单位之间的进率是解题的关键。 7. 育红小学五年级（2）班学生人数30~40之间。参加植树活动时，如果每4人