地质版生命与健康常识七年级下册第十一课 行动“119”教学设计.pdfVIP

生命与健康常识七年级下第十一课 《行动“119”》教学设计 课题 11 《行动“119”》 单元 第四单元 学 生命与健康 年级 七年级下 常识 1、了解消防器材的名称和作用；了解家庭家中常备的消防器材； 2 、知道火灾和灭火器的种类；知道灭火的基本原理； 学习 3、学会使用干粉灭火器； 目标 4 、掌握常用的灭火方法； 5、掌握正确报告火警的方式。 重点 掌握常用的灭火方法；灭火的基本原理 难点 学会使用干粉灭火器； 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《119 是什么》 观看视频，思 视频导入本课内 消防重在预防，但火灾难以预料。一旦发生火灾 考问题 容，使学生易于 ，应当及时、有效地扑救，减少火灾损失和危害 进入本节内容 。我们应掌握简便消防器材的使用，了解灭火的 知识与技能，在遇到火灾初起时，及时采取措施 ，从而最大限度地减少损失。 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标 学生读出教学 二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导： 目标 自学指导：要求同学们认真阅读课本 P68- 73 内容，结合教学目标思考问题，并在课本上做 标记，时间5分钟。 通过阅读课本内 1、了解消防器材的名称和作用；了解家庭家中常 容，学生能对本 备的消防器材； 学生自学 节课内容有大致 2 、知道火灾和灭火器的种类；知道灭火的基本原 了解，有利于开 理； 展后续教学活动 3、学会使用干粉灭火器； 。 4 、掌握常用的灭火方法； 5、掌握正确报告火警的方式。 三、师生合作探究 (一) 学会使用消防器材 探究一：播放视频《致敬伟大的中国消防！》 为什么要向中国消防致敬？ 观看视频，思 引导学生通过视 频认识中国消防 点拨： 考问题 官兵的伟大 （1）执着坚守、无惧生死、勇于奉献、保民平安 学生讨论发言 的国家综合性消防救援队伍，承担重大灾害事故 和其他以抢救人员生命为主的应急救援工作。 （2）广大消防人员在生与死、血与火的考验中， 用汗水、鲜血乃至生命维护经济社会稳定，保障 人民群众安居乐业。 探究二：活动天地 讨论交流，说 通过图片让学生