原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 4
科目
旅游文化
课题
屋脊上的小伙伴——仙人走兽
课时
1
授课地点
永嘉二职
授课时间
2018年10月
使用教具
多媒体、手机、图片
教学目标
1.知识和能力：能够辨别屋脊上的仙人走兽;说出他们的作用、排列顺序以及代表的寓意。培养学生对传统建筑的鉴赏能力和审美能力，通过讲解加强学生的语言表达能力。
2.过程与方法：通过信息化技术手段、小组合作法、情境模拟法，让学生在自主探究中深入了解中国古代建筑屋顶上的装饰。
3.情感目标：感受中国古代建筑文化的魅力，提高学生的文化素养。
教学重点
能够辨认仙人走兽的外形，讲解仙人走兽的作用、顺序以及代表的寓意
教学
文档评论（0）