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部编版六年级上册道德与法治教案表格式教案 湄 潭 县 中 小 学 教 师 教 案 第 周 年 月 日 第 课时 课 题 1 感受生活中的法律 课型 教学目标 知道法律保护公民的正当权 益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特 别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 教学重难点 重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当 ___受 到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教法 教具准备 一、导入新课： 师：我们渴望平静、和和美美的生 活，但社会生活并非如此。请欣赏 同学给我们带来的小品表演。 小品表演： 学生表演引言中的汪菁、杨依、王浩权利被侵害的三个 片段。 师：同学们，在你们的生活中有没有类似的情况呢？面对这些情 形，你觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢？ 学生讨论，分 别发表意见，说出多种解决方案，如通过新闻媒体披露，运用社会 舆论的压力解决； 推举代表与对方交涉，协商解决； 到政府的有 关部门反映情况； 把对方告上法庭，通过司法途径解决。 师：同学们说得很好。生活中权利受到侵害时，我们可以运用法律 来积极有效地维护自己的权利，法律保护就在我们身边。下面我们 就一起走进第一单元第一节“生活中的法律保护” 二、了解本节课 的学习目标： （1）知道法律