高中语文课件：古诗词实践活动1.ppt

壹 贰 叁 肆 师说 韩愈 劝学 荀子 九歌·国殇 屈原 兵车行 杜甫 秋山明净而如妆 惟妙惟肖 本环节为“你演我猜”，各小组自行选择诗句进行表演（2人），小组其他成员根据表演进行竞猜。规定时间内表演多者获胜。每组时间三分钟。 注：环节开始前每组的表演同学有3分钟时间进行篇目选定。表演时可说出该句是出自哪一篇目，在该篇目的哪一位置，开头、中间、末尾。不可出现诗句中的任何字眼，否则记为无效答题。 示例： 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 该句出自苏轼的《将进酒》（篇目），是上阙的最后一句（位置）。 他们在一起吃饭，特别开心，喝了很多酒。（语言描述） 表演喝酒、宰牛羊等动作（动作表演） 注：可借助黑板进行绘画表达。 冬山惨淡而如睡 扭转乾坤 本环节为抢答赛，以小组为单位进行抢答。 注：小组成员可以互相帮助。 1.静女其姝，俟我于城隅。 2.静女其娈，贻我彤管。 3.自牧归荑，洵美且异。 静女 《诗经·邶(bèi)风》 1.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 2.终日不成章，泣涕零如雨。 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 （3分题） （2分题） 请 接 下 一 句 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 静女 《诗经·邶(bèi)风》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 归园田居(其一) 陶渊明 1.误落尘网中，一去三十年。 2.方宅十余亩，草屋八九间。 3.户庭无尘杂，虚室有余闲。 （3分题） 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 4.此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 5.昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 6.斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 1.春江潮水连海平，海上明月共潮生。 2.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 3.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 春江花月夜 张若虚 （3分题） 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 春江花月夜 张若虚 壹 师说 韩愈 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之…… 孔子曰：三人行，则必有我师…… （3分题） 贰 师说 韩愈 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣……是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“……”呜呼！师道之不复可知矣。 （3分题） 师说 韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工