《PowerPoint课件设计与制作案例教程》教案 第10课 添加和设置动画.docxVIP

PAGE 6 PAGE 6 PAGE 7 PAGE 7 课题 添加和设置动画 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解进入动画、强调动画、退出动画和动作路径动画的特点，掌握为幻灯片中的对象添加这些动画的方法 （2）掌握设置动画效果的方法 （3） 能够在实践中为课件添加符合教学需要的动画 素质目标: 学习动画设计，激发学习兴趣，提升审美能力 教学重难点 教学重点：进入动画、强调动画、退出动画和动作路径动画的特点；为幻灯片中的对象添加这些动画的方法 教学难点：设置动画效果的方法 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（33 min）→课堂讨论（5 min） 第2节课：问题导入（5 min）→任务实施（35 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】提出问题： 通过什么方法可以使课件的表现效果更加生动？ 【学生】思考、举手回答 通过问题导入，让学生主动探究新知，激发学生的求知欲 传授新知（33 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解添加和设置动画的相关知识 一、动画类型和添加方法 ?【教师】请学生扫描二维码观看“动画类型和添加方法”视频（详见教材），并回答以下问题： 动画有哪些类型？ ?【学生】聆听、思考、观看、回答问题 ?【教师】总结学生的回答，并讲解新知 1.进入动画 进入动画是最基本、最常用的动画，是放映课件时对象进入幻灯片的动画。 ?【教师】多媒体展示“进入动画集合”界面（详见教材），讲解并演示添加进入动画的方法 在添加进入动画时，用户应首先选中幻灯片中需要添加动画的对象，然后单击“动画”选项卡“动画”组中的“其他”按钮，在展开的下拉列表中选择合适的进入动画，接着设置动画效果选项、动画开始方式和持续时间等（也可使用同样的方法添加强调动画、退出动画、动作路径动画并设置它们的动画效果）。 【教师】讲解、演示为课件添加进入动画的具体步骤 （1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目五”→“任务一”文件夹中的“雾凇”课件。 （2）选择对象。在幻灯片选择窗格中选择第8张幻灯片，然后单击幻灯片编辑区中的“长颈鹿”图片。 （3）添加动画效果。在“动画”选项卡的“动画”组中选择“进入”→“浮入”动画。 （4）设置动画效果。单击“动画”组中的“效果选项”按钮，在展开的下拉列表中选择“下浮”选项。不同类型的动画，其效果选项也不同。 （5）设置动画开始方式。单击“计时”组中“开始”选项右侧的三角按钮，在展开的下拉列表中选择“上一动画之后”选项。 【知识链接】 “开始”下拉列表中包括3种开始动画的方式，其各选项的意义如下。 ① 单击时：在放映幻灯片时，只有单击才会开始播放该动画。 ② 与上一动画同时：在放映幻灯片时，该动画自动与上一动画效果同时播放。 ③ 上一动画之后：在放映幻灯片时，播放完上一动画后自动播放该动画。 （6）设置动画持续时间。单击2次“计时”组中“持续时间”选项右侧向上的三角按钮，将动画持续时间延长至1.5秒。 【知识链接】 持续时间：是指动画从开始播放到结束播放所需的时间。 延迟：用于设置触发动画之后的延迟时间。例如，若将延迟时间设为1秒，动画开始方式设为“单击时”，则单击后1秒开始播放该动画。 【学生】聆听、观看、理解、记录 【教师】让学生自行练习为课件添加进入动画的实际操作 【学生】思考、完成操作 【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导 2.强调动画 ?【教师】多媒体展示“强调动画集合“界面（详见教材），并讲解 在放映课件时，强调动画通过缩放、旋转、闪烁、变色等形式强调幻灯片中的重点内容，吸引学习者的注意。 3.退出动画 ?【教师】多媒体展示“退出动画”集合界面（详见教材），并讲解 退出动画是进入动画的逆过程，是放映课件时对象从幻灯片中退出的动画。退出动画同样分为4种类型，基本与进入动画一一对应。 4.动作路径动画 动作路径动画是指让对象按照绘制的路径进行运动的动画，用户可以利用它制作出很多酷炫的动画效果。 【教师】讲解、演示为课件添加动作路径动画的具体步骤 （1）添加动画。在幻灯片中选中要添加动作路径动画的对象，然后在“动画”组中选择合适的动作路径动画，如系统内置的“转弯”动画。此外，也可以选择“自定义路径”选项，然后自行绘制动作路径。 （2）调整路径起点和终点。选中添加了动作路径动画的对象后，在幻灯片中会显示一条由箭头