《材料模拟》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

材料模拟 一、课程说明 课程名称（中/英文）：材料模拟/Materials Modeling 课程类别：专业选修 学时/学分：64/4 先修课程：材料科学基础，金属塑性加工原理、科学计算与 MATLAB 语言 适用专业： 材料科学与工程本科专业 教材、教学参考书： （1） Dierk Raabe, Computational materials science: the simulation of materials microstructures and properties, Wiley-VCH ，1998. （2 ） Hirsch J. Virtual Fabrication of Aluminum Products: Microstructural Modeling in Industrial Aluminum Production[M]. 2006. （3 ） 董湘怀主编，《材料成形计算机模拟》，机械工业出版社出版社，2002 （4 ） 张凯锋主编，《材料热加工过程的数值模拟》，哈尔滨工业大学，2001 （5 ） 牛济泰主编，《材料和热加工领域的物理模拟技术》，国防工业出版社出版社， 1999 二、课程设置的目的意义 本课程是向材料科学与工程高年级本科生介绍现代计算机模拟和仿真技术在材料 设计、加工制备中应用的专业课程。通过本课程的学习，使学生初步掌握模拟与仿真的 概念，培养高级的材料加工研究专门人才。 三、课程的基本要求 知识：了解材料设计、加工制备过程中的数值模拟的基本知识，包括基本理论、方 法、应用等；了解现有不同类型材料模拟方法及其在材料设计、加工制备中的作用，理 解不同尺度材料模拟的原理与建模方法、求解；了解不同类型模拟方法的优势、不足及 其发展方向。 能力：运用数学、自然科学、工程基础和专业知识分析和解决材料科学与工程中复 杂工程问题的能力；能够基于科学原理并采用科学方法，包括设计实验、分析与解释数 据、信息综合对材料科学与工程中复杂工程问题进行研究得到合理有效的结论；针对材 料科学与工程中的复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程 工具和信息技术工具，对复杂工程问题的预测与模拟，并能理解其局限性。 素质：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应发展的素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 章节 教学内容 学 讲课 教学重点 教学难点 （含教学方法、 时 (含研讨) 实践 教学手段） 第 1 章 绪论 4 4 　 　 　 多媒体 PPT 材料建模与 材料建模与计 计算的必要 1.1 2 2 算概述 性 和 主 要 方法 微分方程的 微分方程的 1.2 微分方程基础 2 2 建立和应用 建立和应用 纳微观尺度计 第 2 章 18 18 　 　 　 多媒体 PPT 算模拟 材料纳微观 2.1 纳微观概念 2 2