《计算材料学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

计算材料学 一、课程说明 课程名称：计算材料学/ Computational Materials Science 课程类别：学科专业基础课程 学时/学分：32/2 先修课程：高等数学、大学物理、固体物理、量子力学 适用专业：材料科学与工程专业本科生 教材、教学参考书： 1. 齐卫宏，编著. 固体物理与计算材料. 长沙：出版社. 2017 年； 2. D. 罗伯 编著. 计算材料学. 北京：化学工业出版社 2002 年； 3. Andrew R Leach, Molecular Modeling: Principle and Application. Longman, 1996； 4. June Gunn Lee, Computational Materials Science: An introduction, Taylor Francis Group, 2012. 二、课程设置的目的意义 计算材料学是材料科学与计算机科学的交叉学科，是利用计算对材料的组成、结构、 性能以及服役性能进行计算机模拟与设计的学科，是连接材料学理论和实验的桥梁。本 课程任务是让学生掌握计算材料学的基础知识，学习材料研究的新方法。 三、课程的基本要求 知识：通过本课程的学习，使学生了解计算材料学的基础知识，包括原子间相互作 用势、分子动力学、蒙特卡洛以及第一原理计算方法等常见的计算材料方法。 能力：能够比较熟练的使用计算材料学常用软件，对材料的物理性能进行预测，并 能够根据实际需要设计具有特定性能的新材料。 素质：提升从事材料科学研究的基本能力和综合素质，提升自主学习和终身学习的 意识，形成不断学习和适应发展素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 总 教学方案设计 章节 教学内容 学 教学重点 教学难点 （含教学方法、教 讲课 研讨 实践 时 学手段） 计算材料 材料不同层次 计算材料 课堂教学，PPT 电 第 1 章 2 2 学计算方 使用不同的计 学简介 子课件 法分类 算方法 原子相互 第 2 章 作用势 原子相互 势与结合 利用势计算材 课堂教学，PPT 电 1.1 作用势的 1 1 能、内能 料的性质 子课件 一般形式 等联系 对势的应 经验性 势参数的确定 课堂教学，PPT 电 1.2 2 1 用范围及 对势 方法 子课件