《化学与可持续发展——化学视角下的疫情生活》跨学科实践活动：疫情中废弃口罩的处理 课件.pptxVIP

化学与可持续发展 —— 化学视角下的疫情生活跨学科实践活动： 疫情中废弃口罩的处理说课人：宣城市李冬梅 CONTENTS目 能与价值Function and Value活动设计及实施Activity Implementation内容结构Structure of content活动汇报Report on Activities 疫情中废弃口罩的处理一. 功能与价值变化观发展化学观念物理、数学跨学科融合实地调查类实践活动化学与环境化学与能源构建跨学科大概念可持续发展学习核心内容废弃物的处理方式学生实验：测量物质燃烧的能量 一. 功能与价值解决问题能力坚毅品质正确判断实际问题合理决策社会可持续发展观节约资源 保护环境核心素养 二. 内容结构实验活动：测量口罩燃烧的能量疫情期间对口罩、防护服的需求增大，使用后产生大量废弃物处理不当导致环境污染细菌病毒传播调查活动：前端处理废弃物分类调查活动：终端处理以口罩为例，宣城市每天产生的废弃口罩燃烧释放多少能量，产生多少度电物理数学调查活动：废气处理焚烧处理 减少环境污染提供能源 变废为宝 三、活动设计及实施活动1：废弃物前端处理调查问题调查结果废弃口罩属于什么垃圾不知道其他垃圾有害垃圾可回收垃圾19人19人70人47人校园调查 医疗废物处置公司高温蒸煮灭菌固化三、活动设计及实施活动2：废弃物终端处理变废为宝固废处理有限公司焚烧发电