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赤壁教学设计
题目 赤壁 学科 语文 年级 八年级
授课教师 工作单位
1. 了解 作者及“赤壁之战”的历史背景。
教学目标 2．反复诵读，掌握诗歌的内容并背诵全诗。
3. 学习本诗“以小见大”的写作手法
教学重难
重点：通过赏析诗句，品味本诗表达的情感。难点：学习本诗“以小见大”的写作手法。
点
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