第二节 地形图的判读.docxVIP

第二节 地形图的判读 第一章 第二节 地形图的判读 编制人 审核人 授课时间 【学习目标】 1、能判断海拔和相对高度，能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，能根据等高线的的形状判断山体的不同部位，能识别分层设色地形图和地形剖面图。 2、学会在等高线地形图上判断和选择，得出正确的判断。 【重点难点】重点 1、根据等高线的的形状判断山体的不同部位。 2、等高线地形图在现实生活中的应用。难点 1、根据等高线的的形状判断山体的不同部位。 2、等高线地形图在现实生活中的应用。 课前预习案： 【使用说明】 1、阅读教材P31——P35 后使用 2、本课时知识，教师要特别提醒学生在理解的基础上记忆，其中， 根据等高线的的形状判断山体的不同部位，等高线地形图在现实生活中的应用对对小部分学生不作要求。 3、本节内容难度大，建议两课时完成：预习案第一课时前全部完成，探究案第一课时探究一到探究二，第二课时完成探究三 I【教材助读】 一、 海拔和相对高度 1、海拔和相对高度 结合教材P31 插图 2—2--1 后完成： 什么是相对高度，什么是海拔？（勾划在书上） 请将绝度高度、相对高度填在上图适当的位置 日常生活中测量物体的高度（身高、建筑物高度等）通常用的是 高度地图上表示山高水深等地理事物高度的数据通常是 高度 2、地形及其分类 阅读教材插图 2—2--2 后完成： 陆地表面各种各样的形态，总称地形.常见