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高中数学知识体系框架 第一章 集合、映射、函数、导数及微积分 集合学习要点：（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合；（2）理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系；掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义。 映射学习要点：（ 1）了解映射的概念，理解函数的概念；（2）了解函数单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法；（3）了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数；（4）理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质，掌握指数函数的概念、图像和性质；（5）理解对数的概念，掌握对数的运算性质；掌握对数函数的概念、图像和性质；（6）能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。 函数学习要点：数三要素是定义域，对应法则和值域，而定义域和对应法则是起决定作用的要素，因为这二者确定后，值域也就相应得到确定，因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数才是同一函数。 导数学习要点：（1）了解导数概念的某些实际背景；（2）理解导数的几何意义；（3）掌握函数，y=c(c 为常数)、y=xn(n∈N+)的导数公式，会求多项式函数的导数；（4）理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念，并会用导数求多项式函数的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值；（5）会利用导数求某些简单实际问题的最大值和最小值． 微积分学习要点： (1)微积分基本定理揭示了导数与定积分之间的联系，同时它也提供了计算定积分的一种有效方法； (2)根据定积分的定义求定积分往往比较困难，而利用微积分基本定理求定积分比较方便。 知识体系框架结构图： 概念 表示方法 元素、集合之间的关系 集合 运算：交、并、补 数轴、Venn 图、函数图象 性质 确定性、互异性、无序性 解析法 映射 定义 表示 定义域  使解析式有意义 列表法图象法 三要素 对应关系值域 单调性奇偶性 性质 周期性 对称性 函数 最值 换元法求解析式 注意应用函数的单调性求值域 1、函数在某个区间递增(或减)与单调区间是某个区间的含义不同； 2、证明单调性：作差（商）、导数法；3、复合函数的单调性 定义域关于原点对称，在 x＝0 处有定义的奇函数→f (0)＝0 周期为 T 的奇函数→f (T)＝f (T)＝f (0)＝0 2 二次函数、基本不等式、打钩（耐克）函数、三角函数有界性、数形结合、导数. 图象及其变换 平移变换对称变换翻折变换 一次、二次函数、反比例函数幂函数 基本初等函数 分段函数 伸缩变换 指数函数对数函数三角函数 图象、性质 和应用 复合函数 抽象函数 函数与方程函数的应用 复合函数的单调性：同增异减赋值法、典型的函数 零点 二分法、图象法、二次及三次方程根的分布建立函数模型 导数的概念 几何意义、物理意义 基本初等函数的导数 导数 导数的运算法则 三次函数的性质、图象与应用 导数的应用 单调性 导数的正负与单调性的关系 极值 最值 生活中的优化问题 定积分与微积分 定积分与图形的计算 第二章 三角函数与平面向量 三角函数学习要点：（1）理解任意角的概念、弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算；（2）掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义；了解余切、正割、余割的定义；掌握同角三角函数的基本关系式；掌握正弦、余弦的诱导公式；了解周期函数与最小正周期的意义；（3）掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式；掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式；（4）能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明；（5）理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质，会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin(ωx+φ)的简图，理解A.ω、φ的物理意义；（6）会由已知三角函数值求角，并会用符号arcsinx\arc-cosx\arctanx 表示；（7）掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形；（8）“同角三角函数基本关系式：sin2 α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα,tanα?cosα=1”。 平面向量学习要点：（1）理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念；（2）掌握向量的加法和减法；（3）掌握实数与向量的积，理解两个向量共线的充要条件；（4）了解平面向量的基本定理，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算；（5）掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌握向量垂直的条件；（6）掌握平面两点间的距离公式，以及线段的定比分点和中点坐标公式，并且能熟练运用