- 6
- 0
- 约2.93千字
- 约 1页
- 2023-05-08 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
索篇 学研究
基于 育游戏融入小学英语教学的模式构建分析
何晓亮
(甘肃省会宁县杨崖集中心小学,甘肃 会宁)
摘 要:在新课程教育改革不断发展与深化的背景下,小学英语教学也面临着改变。教育游戏作为一种新型的教学手段,在目前
的小学英语教学中已经被广泛推广及应用,并显著提升了教学效益。针对教育游戏融入小学英语教学的模式构建做出相关分析。
您可能关注的文档
- 情景化教学在小学语文课堂教学中的实践-来源:新课程(第2019005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文教学中如何发挥学生的主体性-来源:新课程(第2019005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 情境教育背景下小学高段古诗词教学现状及思考-来源:新课程(第2019005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 情景教育,助力小学语文-来源:新课程(第2019005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 创新教学模式,提高小学语文教育质量-来源:新课程(第2019005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学生练好作文的基本能力摭谈-来源:新课程(第2019006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈小学生写作能力的培养-来源:新课程(第2019006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 谈小学语文课堂中学生学习兴趣的激发路径-来源:新课程(第2019006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 多措并举,叩开兴趣之门———浅谈如何激发小学生的语文兴趣-来源:新课程(第2019006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈提高小学低年级汉字书写能力的教学策略-来源:新课程(第2019006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于核心素养下的小学英语Story time的教学研究-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学英语阅读教学模式的研究-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学对提高学生核心素养的研究-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈丰富小学生数学解题经验的教学组织策略-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课程背景下小学数学教学策略探究-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学核心素养的内涵与价值分析-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学教学中的计算教学方法研究-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学教学中渗透数学思想的探索-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 提高教育教学质量的重中之重是狠抓教学的主阵地-来源:新课程(第2019004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)