中班游戏活动教案《听数拍球抱团》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏活动教案《听数拍球抱团》含反思 【--中班嬉戏教案】 中班嬉戏活动教案《听数拍球抱团》含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友能准时对应口令作出相应的反应，提升听力以及反应力量，训练肢体协调力量，提高拍球力量，乐观参加活动，感受欢乐的同时增加与同伴的合作力量，快来看看小朋友园中班嬉戏活动《听数拍球抱团》含反思教案吧。 【活动目标】 1.训练肢体协调力量，提高拍球力量。 2.能准时对应口令作出相应的反应，提升听力以及反应力量。 3.乐观参加活动，感受欢乐的同时增加与同伴的合作力量。 4.遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。 5.在活动中小朋友倾听音乐，大胆的嬉戏表演。 【活动预备】 1.小朋友阅历预备：有进行过简洁的喊数抱团嬉戏阅历。 2.空旷的场地，较大的圆圈，皮球人手一个。 【活动过程】 一、热身，拍皮球 师：小朋友们，你们平常爱玩球吗?你们说说老师手中的这个球你们平常是怎么玩的呀? 幼：拍球，踢球，滚球，还有投篮 师：哦!小朋友们真厉害啊，会这么多种玩法。今日啊，陈老师想看看你们拍球厉不厉害，好吗?老师说开头的时候就开头拍，结束的时候就停下，自己数一数自己拍了几下球，好吗? 我们再来试一次。 二、嬉戏：喊数抱团 1.师：小朋友们，我们一起来玩个嬉戏好吗?名字叫做喊数抱团。 2.小朋友们站在圆圈上，老师首先