中班游戏活动教案《纸板顶顶乐》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏活动教案《纸板顶顶乐》含反思 【--中班嬉戏教案】 中班嬉戏活动教案《纸板顶顶乐》含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友尝试用嬉戏棒顶纸板，积累使物体平衡的有益阅历，探究用各种材料与纸板嬉戏，体验顶起纸板的胜利喜悦，发觉生活中“顶”的现象，体验沟通、共享阅历与合作嬉戏的乐趣，快来看看小朋友园中班嬉戏活动《纸板顶顶乐》含反思教案吧。 【活动目标】 1、探究用各种材料与纸板嬉戏，体验顶起纸板的胜利喜悦。 2、尝试用嬉戏棒顶纸板，积累使物体平衡的有益阅历。 3、发觉生活中顶的现象，体验沟通、共享阅历与合作嬉戏的乐趣。 4、体验合作创编嬉戏的乐趣。 5、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。 【活动预备】 1、正方形、圆形、三角形等各种外形的废旧纸板。 2、薯片罐、牙膏盒、雪碧瓶、嬉戏棒、纸筒芯、塑料棍、固体胶、长纸筒、酸奶瓶等各种废旧操作材料。 3、多媒体课件：有关顶的现象。 【活动过程】 1、顶一顶，引起小朋友活动的爱好。 设置情境：老师和小朋友快乐地外出郊游，遇上了下雨，一时找不到躲雨的地方，意外发觉了很多纸板，于是大家把纸板顶在头上当作小伞，由此引出活动。 2、试一试，用身体的其他部分顶纸板。 师：除了可以用头和纸板做嬉戏，我们还可以用身体的哪些部位玩纸板呢?(手、脚、背、膝盖) 3、找一找，还有哪些材料也能