中班游戏活动教案《民间游戏切西瓜》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏活动教案《民间游戏切西瓜》含反思 【--中班嬉戏教案】 中班嬉戏活动教案《民间嬉戏切西瓜》含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友能依据指令做相应的动作，在嬉戏中留意不与他人碰撞，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣，能遵守规章玩嬉戏，快来看看小朋友园中班嬉戏活动《民间嬉戏切西瓜》含反思教案吧。 嬉戏目标： 1、在嬉戏中留意不与他人碰撞，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。 2、能依据指令做相应的动作。 3、能遵守规章玩嬉戏。 4、在活动中将小朋友可爱的一面呈现出来。 嬉戏预备： 小朋友已吃过西瓜的阅历、了解西瓜的形状特征。 嬉戏玩法： 1、老师和小朋友共同争论西瓜的形状特征。 师：西瓜长的什么样？引导小朋友用简短的语言来概括：绿绿的皮，红红的瓤，黑黑的籽，西瓜不但香而且特殊甜。 2、师：小朋友们，我们在吃西瓜的时候首先要把西瓜怎么样？洗一洗，然后切开。师：现在我们做一个切西瓜的嬉戏，想一起玩吗？ 3、小朋友一起来到橡胶地面，手拉手围成一个大圆圈（做大西瓜）。 师：首先呢，我做切瓜人，来大家跟我一起说：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来？农夫伯伯种出来。我把西瓜切开来！边说边做动作。 4、老师再次强调嬉戏的玩法：切瓜人要随儿歌节奏切西瓜，最终当儿歌念到最终一个字来的时候，将身边两位小朋友拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位小朋友则必需