西南师大版数学六年级下册 第1单元百分数的意义2 教案.docVIP

1.1．2 百分率 教学目标： 1．使学生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的意义，掌握常用的百分率的计算方法。 2．使学生明确百分率在实际生活中的应用，提高应用数学知识解决问题的能力。 3．通过解决生活中简单的实际问题，培养学生的数学应用意识。 重点难点： 教学重点：理解百分率的含义，能运用百分率知识解决问题。 教学难点：理解百分率的意义。 教学准备: 教具准备：多媒体课件 学具准备：学生收集的生活中的百分数。 教学过程： （一）新课导入 教师：一个射击队要从两名队员中选拔一名参加比赛，这两名队员的成绩如下表： 姓名 射击次数（发） 命中次数（发） 张强 50 45 李能 40 38 如果你是射击队的教练，你准备选择哪位队员参加比赛？为什么？ 引导学生说出比较两人各自命中次数占射击次数的百分之几，谁高就录用谁。 要想解决这个问题，就要用到有关百分率的知识，今天我们就一起来学习百分率。 【设计意图：“如果你是射击队的教练”这一教学情境的创设富有挑战性，既激发了学生的学习兴趣，使学生很快地主动进入学习情境，又渗透了数学来于生活并服务于生活的教学理念。】 （二）探究新知 1.理解出勤率 我们知道，百分数又叫百分率（师板书）。刚才按张强和李能比赛时所用的方法是：命 中次数占射击的百分之几，谁高就录用谁。这个百分之几