小学体育_跳跃与游戏教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题：跳跃与游戏 内容：1、小青蛙学本领 游戏：登录安全岛 学习阶段：水平一（二年级） 授课教师： 工作单位： 课的设计说明 指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，落实互动效能教学方法。立足于面向全体学生，落实因材施教，转变教师的教学行为和学生的学习方式。通过游戏、竞赛的形式让学生始终动起来，激发学生运动兴趣，促进学生的健康成长。 教学目标 初步掌握立定跳远的动作方法并且能在游戏应用中享受运动的快乐。 增强学生跳跃能力和身体协调能力。 培养学生之间互相合作沟通的能力，提高学生个人空间意识。 教学内容安排 根据课题“立定跳远”选择了两个教学内容： 小青蛙学本领：在教师的引导下从认识青蛙的成长历程开始逐渐学习跳跃，并学会立定跳远的方法。 游戏：通过挑战跳过8片荷叶，最后挑战通过5片荷叶到达安全岛。 教学重点与难点 教学重点：跳远时蹬腿摆臂协调 教学难点：双脚轻巧落 跳跃与游戏教案 学段：水平一（二年级） 执教教师： 课型：新授 课题 跳跃与游戏 教学 内容 小青蛙学本领 小青蛙跳荷叶、登录欢乐岛 教 学 目 标 1、初步掌握立定跳远的动作方法并且能在游戏应用中享受运动的快乐。 2、增强学生跳跃能力及身体协调能力。 3、培养学生之间互相合作沟通的能力，提高学生个人空间意识。 结构 教