浙教版劳动七下项目四任务三《举办博物展览》教案.pdfVIP

《举 办博物展览》教学设计 课题 《举 办博物展览》 单元 第四单元 学科 劳动 年级七年级 本课介绍了举 办博物展览的设计和实施，陈列展览策划是为了实现陈列展览的预期目 教材 标，借助科学方法、系统方法和创造性思维，对陈列展览的目标、步骤、策略、手段等进行 分析 事先规划和设计，编制出具体行动方案。 包括调查研究、分析判断、制定策略、指导实施、 调整方案，在实 中提高学生的动手能力，培养团结协作乐于服务的劳动精神。 11、劳动观念：在策划和实施过程中不断积累经验，形成考虑周全的劳动观念。 学习 2、 劳动能力：通过展览实 获得与他人共同协作的劳动能力。 目标 3、 劳动习惯和品质：养成在筹备展览的过程中获得反馈，并不断精进的习惯和品质。 4、 劳动精神：培养团结协作的劳动精神，认真服务他人，体会劳动的快乐。 童占 举 办博物展览的过程。 难点 展览前的信息收集准备，制作展品和实施展览中遇到的情况。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图片导入。 师：举 办一场博物展览，以丰富的展品、多元 的展示形式、优质的服务，让参观者获得最佳体验。 在实 中精益求精，不断反思总结，提高服务质量。 劳动探究 结合上两节课 根据学校、社区、图书馆等公共机构的展览要 的内容让学生 求，开展博物展览的需求调查，并利用场景观察记 课下完成图标 带出本节课的重 录表分析需求，确定展览主题。 内容 点，引发学生思 导入图表。 考讨论 确定展览主题：我们该为（谁），做点（什么）， 帮助解决（什么问题）。 举例：为数学感兴趣的同学们，展示日常生活、 生产中数学的应用及发展，让大家知道数学就在我 们身边••… 讲授新课 劳动创意坊 为丰富与传承文化、展示发展成果、积极宣传 和推广国家政策，我们可以结合机构的要求与参观 者的需求，举 办丰富多彩的主题展览。 引发学生兴 导入图片 趣，并提供可 校园书画展览 策展内容 校园科技展览 校史展览 图书展览 社会道德模范展览 社区禁毒展览 可提出话题讨 论，让学生确定 劳动实 ，设计 展览主题 请分组开展头脑风暴，讨论如何策划博物展 览，才能保证博物展览的顺利进行，才能使参观者 乐于学习并得到教育与提升。把你们的想法写成策 划方案、绘制成示意草图。以下是勤勤小组为校园 数学博物展览所做的策划方案。 1.博物展览的总体策划。 展开案例讲 校园数学博物展览策划方案 解，引发学生 展览的目的和意义