国培计划考核评价方案初中化学.pdfVIP

国培计划考核评价方案——初中化学 国培计划考核评价方案——初中化学 考核评价方案初中化学 学员研修任务“国培计划（2022）”河南省农村中小学教师远程培训项目 学科教师远程培训的起止时间为：2022 年 9 月 20 日2022 年 12 月 20 日（国庆 假期除外）。在研修培训期间，您的主要任务是： 1.请于 2022 年 9 月 19 日上午8 时后，用您的身份证号和姓名从河南省远 程培训平台学员统一入口（）登录培训平台并熟悉平台操作，9 月 20 日培训正 式开始，按照学习流程和环节完成规定的不少于 80 学时的学习任务。 2、在“论坛交流”栏目中积极参加线上交流研讨，发帖不少于 10 条，回 帖不少于 20 条。请您就研讨主题积极发表观点，也可提出研讨主题。 3、按时参加学科首席专家线上集中辅导答疑 8 次，具体网址、方式、时间 及主题请注意察看在学习平台中的“通知与动态”。 4、在“研修日志”栏目中交流学习心得，撰写与提交研修心得 2 篇。 5、在规定的时间内提交学科作业 3 次，提交教学设计与反思 1 篇，学科作 业及教学设计与反思由班级辅导教师批改、评分，并择优推荐。6、积极配合完 成各类调查调研。学员综合评价考核方案一）考核评价方式 1、网上学习与教师远程指导和研讨相结合。即注重引导学员网上自学、也 要求学员积极参与网上论坛等各种研讨交流活动。 2、过程性考核与总结性考核相结合。既考查学员在网上学习过程中的学习 情况如网上学习时长、网上交流等情况，也要考核学员对作业、教学设计与反 思、研修日志等任务的完成情况。 3、合格评价与激励性评价相结合。既要依据制定的考核标准进行评价，也 要依据制定的评优标准进行评价。 二）考核指标 考核指标由学习时长 （包括在线浏览网络课件，视频课件，还有 “专家讲 座”，以及参加“课程论坛”，上传或下载资源等所有网上活动）、作业、教学 第 1 页 共 7 页 设计与反思、研修日志（研修日志即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴 感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等）、论坛交流研讨五个部 分构成。 三）综合评价考核办法 学员考核采用百分制，满分 100 分，其中学习时间 30 分、学科作业 30 分、教学设计与反思 10 分、论坛交流 20 分、研修日志 10 分，总分 60 以上为 合格。考核指标 成绩核算考核标准 学习时间在线学习时长须达到 54 小时，按小时累积计分，满分 30 分；超 时不加分。登陆学习平台不少于 25 次，每少一次扣 1 分。 学科作业提交学科作业 3 次，每次满分 10 分，共 30 分。 （提交作业5 分；优秀加 5 分，良好加 4 分，中等加 3 分，合格加 2 分， 不合格的根据情况酌情给分）教学设计与反思提交教学设计与反思 1 篇，每篇 满分 10 分，共 10 分。 （提交教学设计与反思5 分；优秀加 5 分，良好加 4 分，中等加 3 分，合 格加 2 分，不合格的根据情况酌情给分） 论坛交流发表 10 条主题帖，每条 1 分，共 10 分。发表 20 条回帖，每条 0.5 分，共 10 分。研修日志发表 2 篇研修心得，每篇满分 5 分，共 10 分 特别提示：作业、教学设计与反思、论坛发帖、研修日志等环节须个人独 立完成，一旦发现抄袭或网上原文下载等不诚信行为，一律作不及格处理。 化学学科引导性教学进度安排表 学习时间培训课程学时培训任务提交任务时间任务角色 2022 年 9 月 20 日 10 月 14 日课程一：《化学新课程理念与创新》课程二：新课程背景下教师专业 发展 （专业理念）组织学员线上交流研讨；线上指导和引领、回答问题；课程 三：《中学教师专业标准（试评阅学员作业并推荐优秀作业；评阅学员教学设计 与 9 月 20 日10 月 14 班级辅导教师行）》解读反思并推荐教学设计与反思；查 阅研修日志并推荐优日课程四：《师生关系与关爱学生秀研修日志；完成班级简 报 2 期。案例研修》35 课程五：《义务教育化学课程标准（2022 版）解读》根 第 2 页 共 7 页 据课程内容，发布作业、课程论文题目及要求，指