园艺植物遗传学 课程教学大纲.pdfVIP

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园艺植物遗传学 课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:园艺植物遗传学 课程英文名称:GeneticsofHorticulturalPlants 课程编码:2016X0003 学时/学分:48/3 课程类型:学科基础课程 适用专业:园艺专业 (创新型) 先修课程:植物学 课程简介: 本课程是园艺专业的一门学科基础课,是研究园艺植物遗传和变异规律的一门科学,内容包括: 遗传学的细胞和分子基础、孟德尔遗传、连锁遗传、染色体变异、基因的表达及调控、核外遗传、 基因突变、数量性状的遗传分析。通过本课程的学习,使学生掌握园艺植物遗传学的基本知识、基 本理论和基本技能,熟悉遗传学主要的研究方法与研究思路;胜任农林高校、科研院所或大型农业 企业园艺研究岗位的职业要求;主动适应园艺产业和职业能力发展的新需要,能够从事园艺植物新 品种培育等方面的创新性研究工作;具有创新意识、创新能力和知农爱农为农素养的创新型高级专 门人才。 二、课程目标 (一)课程目标 课程目标 1:树立正确的世界观、人生观和价值观,具有科学精神、科研诚信意识和诚实、守 信、爱岗、敬业的社会主义核心价值观。 课程目标2:了解园艺植物遗传学的课程性质、作用、要求和内容构成及园艺植物遗传学发展 的历史与现状,初步形成园艺植物遗传学的整体观。 课程目标3:掌握园艺植物遗传学的基本知识、基本理论和基本技能,建立比较完整的知识结 构。 课程目标4:掌握园艺植物遗传试验设计与实施的基本过程与方法,形成园艺植物遗传试验的 设计和分析能力。 (二)课程目标与毕业要求的关联分析 序号 课程目标 支撑的专业毕业要求及指标点 综合素养:具有强烈的求知欲和社会责任感、热爱园艺植物遗传研究; 1 课程目标1、2 树立社会主义核心价值观,具备一定的艺术修养、人文社科底蕴和科 学素养及良好的职业道德修养 专业技能:了解园艺方面的理论前沿和发展动态,掌握扎实的现代园 2 课程目标3、4 艺学的基本理论和专业知识,熟练掌握园艺植物产量与品质形成的遗 传基础 12 . 三、教学内容及要求 (一)理论教学部分 1.绪言 (支撑课程目标1、2) (1)理解遗传、变异的含义及其与环境的关系 (2)掌握生物进化与新品种选育的三大因素 课程思政:通过讲解遗传学的发展史,尤其是我国遗传学的发展,培养学生爱国情怀、增强社 会责任感和正确的政治方向;树立正确的世界观、人生观和价值观,塑造健全人格 2.遗传的细胞学基础 (支撑课程目标3、4) (1)理解生物的生殖方式及其对生物遗传的重要影响;高等植物的生活周期 (2)掌握真核细胞中染色体的形态特征与结构模型;有丝分裂、减数分裂过程中染色体形态、 结构、数目的变化及其遗传学意义 课程思政:通过讲解遗传物质的探索过程,引导学生树立正确的科学精神和科研诚信意识 3.孟德尔遗传 (支撑课程目标1、4) (1)了解遗传因子假说,一因多效与多因一效 (2)掌握基因分离与自由组合规律的内容及细胞学基础;孟德尔规律的理论意义、应用与验证; 基因型、表现型及其与环境条件的关系;相对性状的显隐性关系及其代谢基础;纯合体、杂合体遗 传特征的差异及其应用;多对基因(相对性状)独立遗传的条件及一般规律;两对基因互作的各种类型 2 以及利用Χ 测验进行检验的方法 课程思政:通过讲解质量性状遗传规律的探索过程,引导学生树立正确的科学精神和科研诚信 意识;培养创新思维和批判性思维 4.连锁遗传和性连锁 (支撑课程目标2、3) (1)理解连锁遗传规律的内容及连锁与交换的遗传机制;交换值的测定、计算方法(测交法与 自交法) (2)掌握连锁分析(两点测验、三点测验)的步骤与计算方法;基因间距离、交换值、遗传距离 及连锁强度的概念;连锁遗传图的绘制与运用;连锁遗传规律的理论与应用意义 课程思政:通过讲解质量性状连锁遗传的探索过程,

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