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小学美术说课稿（通用17篇） 作为一名老师，时常需要用到说课稿，借助说课稿我们可以快速 提升自己的教学能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小 编精心整理的小学美术说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学美术说课稿篇1 一、说教材 1、教材分析 中国的印染工艺历经千年，生生不息，独树一帜，鲜明的色泽， 简洁质朴的风格，深受人们的喜爱。本课是湘教版四年级上册第 2 课。 本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养，并将其与学生生活相联 系，巧用身边易取之材料，仿民间艺术染制一方手帕。本课属于“设 计、应用”学习领域。以吸水性较强的纸为媒材，凭借折叠构成的原 理，利用纸纤维的吸水性能和渗透作用，从而形成既有一定格律和节 奏，又色彩鲜艳，变化生动活泼，呈现四方连续纹样的一方纸手帕。 本课既能提高儿童学习美术的爱好，又能与传统教育紧密结合，使学 生既把自己学到的，头脑中积累的图案形成学有所用，同时也让学生 了解有关的美术知识和民间传统艺术。 2、说教学目标 新课程提出，教学要面向全体学生，联系学生的生活实际以提高 学生的综合素质为目标。在愉快的美术教学活动中，开发智能，培养 学生的创造力。根据小学中年级学生心理，智力发展水平以及新课程 提出的新理