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《嵌入式系统及应用》教学大纲 课程编号： 开课学期： 第四学期 适用专业： 通信工程专业 学 时： 32+8 编写教师： 学 分： 2 审 核： 第一部分 说 明 一、课程的性质、作用 《嵌入式系统与应用》是信息与通信工程学科相关专业的专业选修课。通过本课程 的学习，使学生了解嵌入式系统的涵义及硬件与软件特征和系统开发设计流程；熟悉嵌 入式系统的硬件构成与微处理器编程模型和指令集及嵌入式系统设计方法；掌握嵌入式 系统单元电路设计及系统设计应用的开发与调试等。 二、课程的任务与基本要求 1．课程任务： （1）理论教学（32学时） 讲述嵌入式系统的基本知识、系统的设计方法及开发应用实例，以当前广泛应用 的电子信息技术为背景，在强调硬件设计的同时，以各种嵌入式系统的工程应用为主 线，紧紧围绕嵌入式系统设计进行分析，对各种嵌入式系统设计的方法进行评价与比 较。掌握嵌入式系统的设计方法，促进学科专业的发展。 （2）实验教学（8学时） 理论联系实际，讲练结合来提高学生对嵌入式系统的了解，使学生对嵌入式系统 设计有感观的实践认识，有一定的嵌入式系统建模和应用设计能力。 2．基本要求： 使学生对嵌入式系统的概念、特征、应用有一个系统的理解，并熟悉嵌入式系统 最新技术的发展方向。以基于嵌入式系统处理器的体系结构与嵌入式系统的硬件结构 设计和操作系统在嵌入式系统系统中的应用与开发展开教学，促使学生掌握嵌入式系 统的设计方法。 三、教学方法建议 1．教学过程中要理论联系实际，注意课程的学习引导，激发学生的兴趣。 2．重视实践环节，设置开放性实验室，提高学生自主学习知识的能力。 3．跟踪学科的发展，注意知识更新；通过网络教学平台扩大教学范围。 4．理论教学尽量采用多媒体，强调互动式教学，提高学生的感性认识，启发思维能力。 四、本课程与其他课程的关系 本课程是信息与通信工程学科相关专业的选修课，具有较强的理论性和应用性，涉 及到后续专业课程的各个领域。其先修课程为 《电路理论》、《电子技术基础》、《信号与 系统》、《数字信号处理》、《微机原理及应用》、《单片机技术》、《DSP技术》、《EDA技术》 等课程。 第二部分 本 文 一、基本内容与学时分配 （一）、嵌入式系统设计基础 98 1、嵌入式系统的定义和组成………………………………………………（2学时） 教学内容要点： （1）嵌入式系统的定义 （2）嵌入式系统开发与维护 （3）嵌入式系统的发展趋势 （4）RTOS 2、嵌入式微处理器体系结构……………………………………………… （1学时） 教学内容要点： （1）精简指令集计算机 （2）流水线技术 3、嵌入式微处理器的结构和类型……………………………………………（1学时） 教学内容要点： （1）嵌入式微控制器 （2）嵌入式微处理器 （二）嵌入式硬件系统设计 1、嵌入式系统的硬件组成…………………………………………………………（0.5学时） 教学内容要点： （1）嵌入式微处理器核心 （2）嵌入式系统的外围接口 2、ARM微处理器概述……………………………………………………………… （2学时） 教学内容要点： （1）ARM微处理器的结构 （2）ARM微处理器的家族 （3）ARM微处理器核的技术特点 3、输入输出设备……………………………………………………………………（