部编版语文二年级下册第五组单元教学设计第12-14课(教案).docxVIP

部编版语文二年级下册第五组大单元教学设计 第12－14课（教案） 12.寓言二则 设计理念 寓言常常是以一个小故事来说明一个深刻的道理。本课由《亡羊补牢》和《揠苗助长》两则寓言组成。课文分别勾勒出了两个人物形象：一个懂得做错了事要及时纠正；一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟。这两则寓言都是家喻户晓的故事，语言简洁明快，内容生动有趣，而且非常具有现实意义，教学中应抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点，引导学生结合课文的插图，抓住、理解重点词句，分析人物的言谈举止和心理活动，读懂课文内容。同时结合学生的生活实际，引导学生理解和感悟寓言，从中受到教育和启发。 学情分析 学生在课外阅读中多多少少都读过一些寓言故事，再加上课文选编的两则寓言故事内容较浅显，所以学生在阅读、理解方面不会有太大的难度。 教学目标 1．会认15个生字，会写8个生字。通过读句子，说出每组句子的不同。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感知课文内容，感悟词句，了解寓意。能说出“亡羊补牢”和“揠苗助长”这两个成语的意思。 3．懂得做错了事一定要及时改正和做事不可急于求成的道理。 重点 1．会认15个生字，会写8个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解成语“亡羊补牢”“揠苗助长”的意思。 3．通过读句子，说出每组句子的不同。 难点 懂得做错了事一定要及时改正和做事不可急于求成的道理。 课前准备