部编版语文二年级下册第六单元第18课《太空生活趣事多》一等奖教学设计(教案).docxVIP

部编版语文二年级下册第六单元第18课 《太空生活趣事多》一等奖教学设计（教案） 一、教材分析： 《太空生活趣事多》介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，睡觉、喝水、走路、洗澡都很“奇特”，造成“奇特”的原因就是“失重”。学习本节课主要是让学生在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学、学科学，引发孩子们研究、探索的欲望，既动口，又动手，扩展学生的视野。 二、学情分析： 课文语言朴实，生动有趣，浅显易懂，适合学生阅读，所配的一幅彩图，可以培养学生的观察力，想象力。我们要充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。 三、教学目标： 1、认识16个生字，会写8个字。 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 3、 在感受太空生活有趣的同时，并通过创设运用情境，让学生尝试复述、运用，培养孩子学以致用的意识。 4、初步了解一些太空生活的常识，激发学生学科学，爱科学的兴趣。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、 创设情境，激发兴趣 师：同学们，还记得吗？在去年的10月份，中国的航天事业发生了一件振奋人心的大事，回想一下，是一件什么事？对，神州五号飞船发射成功！杨利伟叔叔是第一个登上太空的中国人。下面，老师想带大家一起去看看杨利伟叔叔在太空中是怎么生活的。（课件导入） 师：谁能说说刚才印象最深的是什么？（学生说）有什么感觉