第4节 测量平均速度(备课讲义)-八年级物理上册同步备课讲义和课后训练（人教版）.docxVIP

第一章 机械运动 第4节 测量平均速度 【知识梳理】 知识点、平均速度的测量　 实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺 实验原理： 实验过程： 使斜面保持很小的坡度； 把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测量小车要通过的路程S； 测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t； 根据公式：算出平均速度； 将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片 的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。 表格： 路程 运动时间 平均速度 要点诠释： 要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。 2、小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。 【典型例题】 类型一：测物体的平均速度 例1.做“测物体的平均速度”实验，如图，当小车自斜面顶端如图所示位置开始计时，滑至底端如图所示位置时停止计时。以下说法正确的是（　　） A．此过程小车的平均速度是1.6cm/s B．此过程小车的平均速度是1.4cm/s C．此过程小车的平均速度是1.2cm/s D．斜面的倾斜度越大越好，可以节省实验时间 【解析】（1）从图中读出小车从顶端滑到底端所用的时间和路程，利用v＝可求出小车的平均速度。 （2）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量。 【答案】解：ABC、由图可知，小车从顶端滑到底端所用的时间：t＝15：0.3：05﹣15：03：00＝5s，行驶的路程：s＝8.00cm﹣2.00cm＝6.00cm， 则此过程小车的平均速度：v＝＝＝1.20cm/s。故AB错误，C正确。 D、斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，因此，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间。斜面的倾斜度越大，实验时间越小，不便于测量小车运动的时间，故D错误。 故选：C。 【变式】如图记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是（　　） A．甲车一定做匀速直线运动，乙车一定做加速直线运动 B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 C．在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 D．在0～40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 【解析】（1）物体沿着直线快慢不变的运动为匀速直线运动，物体沿着直线速度一直增大的运动为加速直线运动， 分析图示分析甲乙两车的运动情况； （2）比较甲乙两车在相等时间内通过的路程，判断两车的平均速度大小。 【答案】解：A、由图中只能看出甲乙两车在每10s时间内的运动路程，但不知道每时每刻两车的运动情况，故甲车不一定做匀速直线运动，乙车不一定做加速直线运动，故A错误； BC、由图示可知，在20?30s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，所以由平均速度公式v＝可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故BC错误； D、在0～40s的时间内，甲、乙两车的路程都为1200m，根据速度公式v＝可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故D正确。 故选：D。 例2．一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示，则（　　） A．小球从A点运动到D点用时0.4s B．小球从A点运动到D点的平均速度为0.75m/s C．小球AC段的平均速度大于CD段平均速度 D．小球整个运动过程中速度越来越快 【解析】（1）已知用照相机每隔0.1s拍摄一次，由图可知小球从A点运动到D点经过了3个时间间隔，据此求出用的时间； （2）读出AD之间的距离和所用的时间，根据v＝求出平均速度； （3）由图可知小球在相同时间内通过的路程越来越大，根据速度公式可知小球在整个运动过程中速度变化以及小球AC段的平均速度与CD段平均速度的大小关系。 【答案】解： A、由图可知，小球从A点运动到D点经过了3个时间间隔，则用时3×0.1s＝0.3s，故A错误； B、AD之间的距离为s＝30.0cm＝0.3m，小球运动的时间为t＝0.3s， 则小球从A点运动到D点的平均速度：v＝＝＝1m/s，故B错误； CD、由图可知小球在相同时间内通过的路程越来越大，所以，根据速度公式可知小球在整个运动过程中速度越来越快，则小球AC段的平均速度小于CD段平均速度，故C错误，D正确。 故选：D。 【变式】在“探究小车速度的变化”实验中，斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，小玲同学将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示。就小车下滑过程中，下列说法错误的是（　　） A．以木块为参照物，小车是运动的 B．为了便于计时，斜面的坡度应较小 C．小车通过全程的平均速度为12.5cm/s D．小车在AB段的平均