第4节 常见的碱（第2）（含答案析）.docxVIP

第4节 常见的碱（第2课时） 一、选择题 1.[2018.嘉兴九上月考]固体氢氧化钠和氧化钙的混合物叫做碱石灰，常用作干燥剂。下列气体不能用碱石灰干燥的是( ) A.CO????B.CO2 ???C.H2 ???D.O2 【答案】B 【解析】二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，所以不能用碱石灰干燥；故答案为：B。 2.[2019.九上单元测试]植物的生长对土壤的酸碱性有一定的要求。经测定，某地土壤的pH值为4.5，欲将其改良为接近中性的土壤，应施加的物质是(?? ) A.食盐???B.硫酸铜???C.石灰石???D.熟石灰 【答案】D 【解析】A、食盐不与酸反应，不符合题意； B、硫酸铜不与酸反应，不符合题意； C、石灰石能与酸反应，但该物质不溶不适合改良酸性土壤，不符合题意； D、熟石灰呈碱性，能与酸发生中和反应，常用于改良酸性土壤，符合题意；故答案为：D 3.[2019.杭州九上单元测试]下列物质分别放入水里，滴加无色酚酞试液能变红的是（　　） A．生石灰? B．食盐? C．硫酸铜? D．氢氧化铜 【答案】A 【解析】A、生石灰溶于水会生成氢氧化钙溶液显碱性，滴加无色酚酞试液能变红，故正确； B、食盐的溶液显中性，不能使无色酚酞试液变红，故错误； C、硫酸铜的溶液显中性，不能使无色酚酞试液变红，故错误； D、氢氧化铜是沉淀不溶于水，因为使酚酞变红是碱性溶液的特点，不能使无色酚酞试液变红，故错误． 故选A． 4．[2018·昆明]向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，某个量y随稀硫酸的加入变化情况如图所示，则y表示 (　　) A．沉淀的质量 B．氢氧化钡的质量 C．溶液的pH D．溶质的质量 【答案】D 【解析】向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸时，沉淀质量不断增大，因此y不能表示沉淀的质量；随着反应进行，氢氧化钡质量不断减小，因此y不能表示氢氧化钡的质量；随着反应进行，氢氧化钡不断减少，溶液碱性不断减弱，pH不断降低，因此y不能表示溶液的pH；随着反应进行，氢氧化钡不断减少，溶质质量不断减少，恰好完全反应时溶质质量为零，继续加入稀硫酸时，溶质质量增大，因此y可以表示溶质的质量。 5．(2019·福建)t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的pH＞7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2与空气中的CO2反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是(　　) A．将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复至t℃，观察浑浊是否消失 B．取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生 C．取适量浊液，过滤，往滤液中加入Na2CO3溶液，观察是否有沉淀生成 D．其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验 【答案】C 【解析】A、将装有浊液的烧杯,用冰水冷却,恢复到t,温度降低,氢氧化钙溶解度增大,观察浑浊是否消失;符合题意,A不符合题意。B、取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生,来判断溶液中是否有碳酸钙;符合题意,B不符合题意。C、取适量浊液,过滤,往滤液中加入酚酞,观察是否变红色,此时不需要判断溶液的酸碱性;不符合题意,C符合题意。D、其他条件不变,隔绝空气,再做-一个加热石灰水的对比实验,验证石灰水是否与空气中的二氧化碳反应;符合题意,不符台题意。 6.（2020九上·拱墅期中）小科在研究碱的化学性质时设计了如图所示的五组实验，下列叙述正确的是（?） A.甲组实验能观察到无色变成红色，可推出氢氧化铜也能使指示剂变色B.乙组实验无明显现象，说明两者不能发生反应C.丙组和戊组实验能观察到相同现象D.丁组实验产生蓝色絮状沉淀，说明凡是碱都能和含铜离子的溶液发生反应 【答案】C 【解析】A.能够使酚酞试液变红的碱一定是可溶性的碱，而氢氧化铜不溶于水，不能使其变色，故A错误；B.氢氧化钠和稀盐酸反应，生成了氯化钠和水，故B错误；C.二氧化碳和氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钠和氢氧化钙反应也生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故C正确；D.能够和铜离子生成氢氧化铜沉淀的碱肯定是可溶性的碱，而不溶性的碱肯定不行，故D错误。7.（2020九上·拱墅期末）下列关于Ca（OH)2的说法，错误的是（?? ） A.微溶于水，水溶液呈碱性，能使无色酚酞变红B.能与酸反应，可用于降低土壤的酸性C.可与CuSO4溶液按一定比例混合配制波尔多液，该反应属于复分解反应D.其澄清溶液可用来检验CO2，与CO2反应后溶液质量增加 【答案】D 【解析】根据氢氧化钙的性质及用途分析，其中二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，总质量增加，但溶