初中英语教学案例问题分析与对策研究——从一节听说课谈英语课堂教学活动设计存在的问题与对策-来源：新课程（中学）（第2018017期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

程篇 初中英语教学案例问题分析与对策研究 ———从一节听说课谈英语课堂教学活动设计存在的问题与对策 邹郁红 （广东省中山市华侨中学，广东 中山） 摘 要： 堂教学活动设计会直接影响学生对新知识的内化，影响 堂的教学效果。以一堂听说 为教学活动设计案例，以优化 堂教学活动设计为出发点，从语言输入、支架搭建、课中反思及教材整合与活动形式等方面分析了存在的问题，并提出了相应的对 策。