合理组织教学反思促进初中美术教学——以七年级美术为例-来源：新课程（中学）（第2018017期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 教学反思 合理组织教学反思 促进初中美术教学 —以七年级美术为例 —— 沈莹莹 （浙江省慈溪市金山初级中学，浙江 慈溪） 摘 要：随着新课改的不断深入，我国各地初中学 充分汲取《基础教育课程改革纲要》核心理念，一切为了学生。但是教学任重 道远，教学方法与教学质量仍有较大的提升空间。以七年级美术