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(感知线条)教育心得
义务教育阶段(艺术课程标准)(2022版)指出,艺术是人类精神文明的重要组成局部,是运用特定的媒介、言语、形式和技艺等塑造艺术形象,反映自然、社会及人的制造性活动。艺术课程要培养的核心素养主要包含审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。本节课着重落实审美感知与艺术表现,以小组商量和自主实践的方法寻觅大自然以及美术作品中的线条、探究并实践线条的排列方法,从而来培养学生的审美感知和艺术表现能力。
(感知线条)意在引导学生发觉线条组织的秘密,感受线排列组合产生的节奏韵律美感。强调对视觉感受的累积,让学生凭感觉和自我经验去了解线的性质。线是物质的排列,是运动的轨迹,是视觉的连续
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