高中英语人教课标版选修 （语言知识与技能类）英语写作_从高考阅卷谈高考写作备考 公开课 公开课教案教.pptxVIP

从高考阅卷谈高考写作备考 以2022年1月高考真题为例假定你是李华，在“中国-爱尔兰文化节”活动中结识了爱尔兰朋友Chris，现在他已回国，请你给他 写一封邮件，内容包括：1. 回忆活动经历；2. 分享个人收获；3. 希望保持联系。注意：1 . 词数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 评分原则1. 总体评分原则：内容完整，表达清晰，语言简洁，态度诚恳，符合交际的目的。2.内容是回忆已经经历的事情（不是介绍活动流程——first,then,later...更不是感谢信）3. 回忆文化节活动不能太笼统，要具体，最好突出一两项活动项目，而且活动需与文化有关（shopping, sports,chat, games...不合适）4. 不能单项介绍中国文化---（剪纸，京剧）忽略爱尔兰文化，这样就漏了次重点5. 在分享个人收获时与文化活动有关（语言方面的收获不合适）6. 语言不能太正式，要有对话感，感觉在交流。7. 应该描写两个人共同参加的活动（we）,不是你和我单列（you,i） one possible version. 问题1. 时间地点不具体2.审题不清----项目介绍写成回忆运动会3. 身份不清---开头自我介绍4. 动词的问题--时态，语态5. 语言缺乏对话感6. 上下文链接缺乏逻辑，细节增添不够合理。 读后续写评分原则的四个方面 读后续写注意事项1. 段落的开头语与学生续写的内容必须一起阅读，把握续写内容与开头语的衔接情况，注意语言逻辑和情节逻辑是否跳脱2. 充分利用原文划线单词（关键词的词性，单复数，时态，都可以改变，但意义不能改变）3. 利用原文细节，紧密与原文的情节逻辑（利用原文中的某个细节，使之成为后面故事的一个伏笔，这既是对原文的尊重，也是故事情节发展更具有逻辑性。）eg. its a lead rope for your horse Star. 4.关于复杂句式和高级词汇；要从意义、思想、情感的表达和文体风格来看，要和原文保持一致