高中语文人教部编版（新）必修 下册(2019)_2022届高考语文二轮复习小说虚构与真实专练 公开课.docVIP

PAGE PAGE 1 2022届高考小说虚构与真实专练 考点： 1.刘建超《从人到猿（节选）》 2.刘庆邦《爱器（节选）》 3.伊塔洛·卡尔维诺《高速公路上的森林》 4.博尔赫斯《沙之书》 5.王筠《冰雕连》 【考点研究】 一、概念认知 小说虚构是为概括地表现生活、 塑造典型、突出主题而采用的一种艺术构造与编织的手段。 虚构是小说的灵魂，小说的本质是虚构的艺术。 二、虚构的必备知识 （一）虚构与真实的关系 小说源于生活，又高于生活，最终要表达的不是某种生活事实，而是某种心灵的真实，是具有审美魅力的艺术真实。生活事 实与艺术真实的区别在于：“事实不等于真实”，“心灵的真实才是最重要的真实”，“呈现事实不是小说的目的”。生活事实是小说虚构的土壤，小说虚构是对生活事实的艺术化处 理和超越提升。 （二）虚构的手段 如何虚构的问题，并伴随着如想象、夸张、变形、荒诞 等艺术手法、 法国文论家罗兰·巴特宣称：“作品一旦产生，作者就死了。” 小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻和象征暗示出来，就有了多种可能。这种欲说还休的“朦胧”，赋予小说“说不尽”的主题，小说因此就有了一种饱满的张力。 小说通过虚构，使得主题隐蔽而多元，能引发读者的深入思考。也就是说，虚构使我们更加富有。 三、答题规范 认真审准具体题目，明确答题思考方向。小说“虚构”类题目往往因文设题，在设问上较为灵活，认真梳理做过的题目及答案要点，明确其中答题的思考方向，对于提高答题质量很有意义。首先，尽力体认作家的苦心孤诣之处和小说独特的审美价值，比如《理水》 的“故事新编”和《微纪元》的“科学幻想”。其次，认真审题，严格按题作答，明确答题方向。比如《士兵！士兵！》题目问的是“小说是怎样使郭军这一人物显得真实可信的”， 并要求“简要分析”，答题思考方向只能是分析“虚构”的艺术手段与“真实”的艺术形象之间的关系。 【考题对接】 一、刘建超《从人到猿（节选）》 从人到猿 刘建超 我刚刚写下“从猿到人”的题目，门便被敲响了。打开门，我吃了一惊，差点将手中的笔扔掉——门口赫然站着我文章中的主人公猿人。我揉揉眼睛，再细看，没错，一个毛茸茸的猿人龇牙咧嘴地站在我对面。 我瞠目结舌竟无了知觉。 猿人拍了拍我的肩膀，我张开的嘴才合拢归位，忙拉出一把椅子说:请坐、请坐。”猿人也不客气，一抬腿蹦上椅子。 “老祖宗驾到，有失远迎，不知您是为何事而来?” 猿人说:“看到你写的从猿到人的文章，觉得你犯了个逻辑性的大错误，特赶来纠正，以免 贻害后人。纠正一下，我不是你的老祖宗，恰恰相反，你是我的老祖宗。” 我哑然失笑：“这怎么可能呢，您生活在 50 万年以前，我们现代人就是经过这漫长的进化 过程而延续下来的。” “此言差矣，我生活在距你们 50 万年以后，你们经过漫长的进化而使我们延续下来的。” “这简直是滑天下之大稽。人类不断在进步，怎么能倒退呢。” “倒退？怎么能是倒退，恰恰是实实在在根根本本完完全全的进步。” 原来是跟我理论来了。 我给猿人开了一瓶纯净水，在屋里踱了几步说: “你瞧，我现在直立行走，这就是进化的表现。” “站立行走迟早要被爬行所代替。站立行走改变了人类正常的发育肌理，造成你们现在的 人高血压、脑血管硬化、心脏病、腰肌劳损、关节炎等症状。现在人类已发现每天爬行 一段时 间有益于健康，人逐渐要进化到爬行的。”猿人说罢还得意地摇了摇尾巴。 “您瞧，您长着尾巴，而我没有。人的进化把没用的尾巴蜕化掉了。” “你也长着尾巴呀。”猿人鄙夷地瞟了我一眼。 “没有，我是绝没有尾巴的。”我把屁股不礼貌地对着猿人用手使劲拍了拍， “如果我长尾巴，那就是返祖现象，它充分证明我是从您进化而来的。” “你们都有尾巴，只是你们信奉‘夹着尾巴做人的信条，妨碍了它的生长。尾巴是用来保 持平衡的，也是尊严的象征，而你们却把尊严夹起来，做什么事都是瞻前顾后，婆婆妈妈，怕 留下话柄，怕被人揪着小尾巴，这极大地影响了你们的发展和进化，要不然，从你进化到我也 用不了 50 万年。现在有的人长尾巴，浑身长毛，这不是返祖，恰恰相反，是人类进化成猿的证 明。看我：尾巴想摆就摆，想摇就摇，想伸就伸，不怕天，不惧地，活得多自在！哈哈 ……” 我急忙转移话题:“人类的进步朝着更高更强的方向发展，怎么能越来越向你们低级动物发展呢，现在的人研制出了电脑、核能、卫星、洲际导弹、登上了月球……” 猿人摆着那双毛茸茸的大手:“高科技不正在把人推向危险的绝地吗?曾经引以为自豪的核武器不是越来越使发明者感到畏惧吗?不是越来越多的人呼吁限制它的发展甚至取消它?过多发射卫星已形成了太空垃圾，越来越威胁着人类生存的空间。” 猿人说着有些激动，抓起桌上的饮料呷了一口，立刻便“呸呸”地吐了起来:“这是