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第二讲 有理数的认识 【知识要点】 一、正数、负数和零： 1、概念：象1、2.5、3 1 、48 等大于零的数叫正数；象-1、-2.5、?3 1 、-48 等小于零的数叫负数； 3 3 0 叫做零，0 既不是正数也不是负数。 2、负数的表示方法：数字前带一个负号。如：-1、-2.5 等。 注意：①正数，负数的“+”、“-”的符号是表示性质相反的量，符号写在数字前面，这种符号叫做性质符号，负号不是减号。 ②不能简单的理解为：带“+”号的数是正数，带“-”的数是负数。例如： ?a ，当a 表 示正数时， ?a 是负数；当a 表示负数时， ?a 是正数；当a 表示 0 时， ?a 仍是 0，既不是正数也不是负数。 3、负数的重要意义： ①使数字系统得到扩充：3、2、1、0、-1、-2、-3 等； ②使表示起来更方便： 例 1：温度比 0℃低 2 度记为：-2℃ 例 2：山峰高于海面 300 m 叫海拔 300 m ，记为：+300 m ，盆地低于海面 50 m 记为：-50 m ； ③使计算起来更容易：3-4=-1 等。4、正数、负数与 0： ①0 是表示正与负的分界，表示数值上既不是正也不是负，表示比任何正数小，比任何负数大。 ②正数：表示在数值上不等于 0，且总比 0 大。 ③负数：表示在数值上不等于 0，且总比 0 小。 例：A、B、C 三个商店，A 店在今年 8 月份赢利，B 店在今年 8 月份亏损，C 店在该月上正好不 赢利也不亏本。则从利润上看：P A ＞0，P B ＜0，P =0 ；P CA C ：正数，P B ：负数，P C ? 0 ; 负数＜0＜正数二、有理数： 1、有理数的概念： ①从小数的角度看： 整数、有限小数（有限位小数）、无限循环小数叫有理数；而无限不循环小数叫无理数。如：0.1? 2 3? ， 3.14159 是有理数；? ? 3.1415926 ? ? ? 是无理数。 ②从分数角度看： 整数和分数总称为有理数。 若 m 和n 为整数（ n ≠0），无理数不能表示为 m 的形式；有理数总能表示为 m  的形式。 n n 2、小数、分数的互化： 从有理数的概念可知：有限小数和无限循环小数总能化为分数形式，分数总能化为有限小数或无限循环小数。 例 1：将 3.14159、1.2? 13? 化为分数。 例 2： 0.a a 1 2 ? ? ? a n 及0.a? a 1 2 ? ? ? a? n 总能化为分数。 解： 0.a a ? ? ? a a a = 1 2 ? ? ? a n 1 = ? a a ? ? ? a 1 2 n 10?0?? ??? 0 10n 1 2 n n个0 ? ? a a ? ? ? a 1 0.a a ? ? ? a = 1 2 n = a a ? ? ? a 1 2 n 9?9?9?9 ????? 9 10n ?1 1 2 n n个9 1 1 1 1 1 1 1 例 3：将 2 ， 5 ， 16 ， 7 ， 25 ， 11 ， 13 化为小数。 【思考】 ①什么样的分数能化为有限小数？ ②为什么分数总能化为有限小数或无限循环小数？ 3、有理数分类： ? ?正整数  ? ?正整数 ?整数?0 ?正有理数? ? ?① 有理数? ? ? ??负整数 ? ? ?；②有理数?0 ? ?正分数 ? ? ??正分数 ? ?负整数 ?分数 有限小数或无限循环小数 ? ?负有理数? ?? ?负分数 ?? ?负分数 【例题精讲】 【例 1】填空： ①用字母a 表示有理数时：1） a ＞0 时， a 表示 数， ? a 表示 数；2） a ＜0 时， a 表示 数， ? a 表示 数；3） a ≥0 时，a 表示 数。 ②一个物体沿着东、西两个相反方向运动时，可以用正负数表示它的运动。1）如果向东运动 4 米记作 4 米，那么相西运动应记作 。 2）如果-7 米表示物体向西运动 7 米，那么 6 米表示 。 ③如果自行车车条的长度比标准长度长2 mm 记作：+2 mm ，那么比标准长度短 3 mm 记作： 。 ④一天中午 12 时的气温是 7℃，傍晚 5 时的气温比中午 12 时下降了 4℃，凌晨 4 时的气温比中午 12 时低 8℃，傍晚 5 时的气温是 ，凌晨 4 时的气温是 。 ⑤第一个冷库的温度是-6℃，第二个冷库的温度是-12℃， 冷库的温度高一些。 ⑥一潜水艇所在的高度是-50 米，一条鲨鱼在艇上方 10 米处，鲨鱼所在的高度是 米。 ⑦如果水库的水位上升 5 cm ，记作+5 cm ，那么水位下降 3 cm ，记作： ，上升-2 cm 表示 。 ⑧若?a 不是负数，那么a 一定是 。 ⑨有理数包括 和 。 ⑩最小的正整数是 ；最