部编版《道德与法治》五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》课件+说课课件.pptx

建立良好的公共秩序;第 一 课 时;你还见过哪些不守秩序的行为？这些行为最终会带来哪些后果？; 随地吐痰和乱丢果皮纸屑会造成污染以及现在疫情的扩散。;你做过哪些不文明行为？现在觉得这样的行为存在着哪些不合理的地方吗？勇敢的说一说吧！;大家的秩序单中有哪些共同之处？;遵守红灯停，绿灯行;不携带易燃易爆物品;………; 如果公共生活中没有了秩序，会产生怎样的后果？; 找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。;高速公路的应急车道，是指与右侧行车道相临，包括硬路肩在内的宽度3米以上，有效长度大于或者等于30米，可以满足机动车停靠需要的路面部分。在紧急的情况下，车辆可以在应急车道上行驶或者停车。;标志;公共交通工具;在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。公共标志本身是没有任何强制力，它只是起到提醒人们自觉维护和遵守公共秩序的作用，我们是否能够处于有序环境中还是得靠自己。;阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。 如果遇到类似情况，你会采取什么态度?不同的态度会带来哪些结果? 怎样才能让公共生活中的不和谐少一些， 微笑多一些？;人人都喜欢舒适、文明的公共生活，都希望别人不要破坏公共秩序，遵守社会秩序人人有责，从点滴做起，从自己做起做一个文明行为的践行者，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。;小试牛刀;第