小学语文_可贵的沉默教学课件设计.pptVIP

三年级 语文 下册 第三单元 朗读要求： 自由读课文，读流畅，读通顺。借助拼音认读生字，联系上下文理解词语。 边读边用 “ ——”画出描写孩子们动作、神态、语言的句子。 朗读时注意要读出语气来。 读 读 认 认 xùn yùn shà 迅 蕴 霎 jì qià fàn 寂 恰 犯 zhì zhuō fán 稚 拙 烦 神气十足 沉默不语 不约而同 四面八方 七嘴八舌 异口同声 祝贺 迅速 重复 犯错 缓和 外婆 建议 表达 稚拙 烦恼 享受 恰恰 左顾右盼 读 读 记 记 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他