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牛津深圳版英语四年级下Unit8第二课时教学设计 课题 Days of the week (2) 单元 8 学科 英语 年级 四年级下 学习 目标 知识与技能目标：掌握单词和短语：be late for school, go to bed, like doing sth.发音准确。 能运用句型:Tom likes reading in the evening. What time is it now? It’s nine o’clock. Tom is not late for school. 重点 掌握新词be late for school, go to bed, like doing sth.发音准确。 能运用句型: Tom likes reading in the evening. What time is it now? It’s nine o’clock. Tom is not late for school. 难点 掌握祈使句的用法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Free talk 1.T: What day is it today? Ss: It’s Tuesday. T出示星期图片，并听录音，学生跟读，复习巩固所学有关星期的新单词。 Ask and answer 老师出示图片，然后让学生两人一组就该图片进行一问一答的练习。 师生问