- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《我们都坚持过》教学设计
教学目标:
1.听《青蛙看海》的故事,让学生明白坚持的含义;
2.从名人事例和孩子们的生活经历中,认识与感受坚持的品质在生活中的重要意义;
3.通过体验园活动,让学生体验坚持困难重重,通过掰手腕活动体会到坚持本身也是一种收获。
4.展示坚持做某件事的收获,丰富和提升学生关于坚持的认识。
重难点
明白坚持的意义,有面对困难的勇气,在生活中学会坚持。
教具准备:多媒体课件、视频、故事等。
一、导入
今天,有一位心怀梦想的小伙伴来到了我们的课堂,你想认识她吗?快去故事屋和她见面吧!故事听完了,谁能告诉老师小青蛙的梦想是什么?他看到大海了吗?开动你的小脑筋想一想:青蛙能看到大海的原因是什么?(坚持)怎样做就是坚持?出示坚持的意义。小结:像青蛙这样,在爬山的过程中遇到任何困难都不放弃,能一直做到底,就是坚持。(板书:坚持)
二、合作学习,体验生活
活动一:我们都坚持过
(一)听他人坚持的故事
我们一起看了青蛙的坚持。生活和学习中,你又经历过哪些坚持呢?我们先来看看这几位小朋友坚持的事例。仔细观察图片,看明白了举手告诉老师。
(二)讲自己坚持的故事
师:你是不是也有和这些小朋友类的似坚持的经历呢?你都坚持过什么事情?(学生说)读书(书是人类的营养品,继续坚持)养花(你是个爱生活的人)跳绳(你是个爱运动的孩子)练字(修身养性呢)坚持早晚刷牙(你有一口洁白的牙齿)坚持跑步(希望比赛场上看到你矫健的身影)做手工(你有一双灵巧的手)打扫卫生()自律是个好习惯
同学们坚持过得事还真不少!这真是,生活处处有坚持!
活动二:坚持的收获
(一)我坚持我收获(袁隆平的事例)
但凡是取得成功的人都懂得坚持。知道这是谁吗?世界杂交水稻之父袁隆平,他在研究第三代杂交水稻的时候,为了找到最优良的种子,他带领团队在六七月份的天气里,手拿放大镜,在稻田里一株一株的寻找。他们整整找了14万穗水稻呢,他又带领团队花了六年的时间,坚持培育了1000多个品种,坚持做了3000多次实验。最终找到了想要的种子。正是他的坚持,让咱国家水稻的年产量整整提高了十倍呢,解决了人民的温饱问题。
正是他的坚持才让我们有了这么大的收获。
(二)分享吧 (自己的坚持收获)
老师相信,你们的坚持也一定有收获。我们一起来聊一聊吧
看要求:①.生活中,你坚持做过的的最好的事情是什么?先给组内小伙伴讲一讲吧。
②.上台展示坚持的收获。小组交流结束后请用漂亮的坐姿告诉老师。
2.交流并露一手 谁先来讲讲你的故事。完善板书
预设:这是我的儿子,他坚持做的最好的事情是练习跆拳道。他一共坚持了5年,拿到了跆拳道黑带。我去看过他训练的情景,每次训练结束浑身湿透就像刚从水里捞出来一样。我很心疼劝他放弃,但他咬牙坚持了下来。练跆拳道之前,身体很瘦弱经常感冒,做事情缺乏自信。坚持练习跆拳道以后,慢慢的我发现,他身体变强壮了,更让我欣慰做事有信心了。特别是在举行的比赛中获得金牌以后,做事更有自信了。学习成绩稳步提高,运动场上少不了他的身影,他还是学校的护旗手。
他坚持练习跆拳道,不仅收获了健康的身体,更收获了自信。(板书)
跳绳 能告诉我你是怎么坚持练习跳绳的吗?坚持练习跳绳,你有什么收获?
总结:坚持跳绳,让他跳绳的速度越来越快。坚持锻炼可以让我们的身体越来越健康。
生画画 画的怎么样?继续坚持下去,你会画的更棒。有信心吗?带着你的自信回到座位上。
总结:坚持画画让他培养了兴趣爱好,拥有了一项技能。
练字 你感觉你的字现在写得怎么样了?那原来写得怎么样?一张张,一页页见证了他的坚持。坚持练字让她的字越写越棒,他的坚持让我们看到了他的进步。
舞蹈 坚持多久?你感觉练舞最难的是什么?你是怎么做的?是他的坚持让我们看到了她们优美的舞姿。继续坚持下去,我们会在更大的舞台上看到她们的身影。
总结:坚持跳舞不仅给我带来优美舞姿,还锻炼了天的毅力,同时给他带来了快乐。
读书 书是生活的营养品,坚持下去,你会汲取更多的营养。
总结:坚持读书让她收获了知识,知识面广了写作水平也提高了。(知识)只要坚持下去,你会有更多的收获。(……)
孩子们,是你们的坚持,让你们的成长树这样茂盛,也是你们的坚持让你们的成长树上结出了一个个丰硕的果实。每一个果实见证了你们的坚持!
三、深化感悟,引导生活
(一)坚持必须要克服重重困难
还记得袁隆平爷爷的坚持吗?为了寻找最优良的种子,袁隆平团队整整找了14万株水稻。这就是袁隆平团队在田间寻找水稻的画面?你看:他低头弯腰,左手拿着稻穗右手拿着放大镜,瞪大眼睛仔细观察,就这样一株一株的寻找。全体起立找一个合适的位置,我们也一起来找找稻穗吧。(温馨提示:音乐开始,我们开始寻找,音乐结束,我们停止寻找。2.认真寻找,用心体验,整个过程严肃认真。)
这一天又是一个艳阳天,
您可能关注的文档
- 小学道德与法治_小水滴的诉说—我很珍贵教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学道德与法治_安全地玩教学课件设计.ppt
- 小学道德与法治_小水滴的诉说教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学道德与法治_小水滴的诉说教学课件设计.ppt
- 小学道德与法治_干点家务活教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学道德与法治_建立良好的公共秩序教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学道德与法治_干点家务活教学课件设计.ppt
- 小学道德与法治_当冲突发生教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学道德与法治_怎能忘记他们教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学道德与法治_我与班级共成长教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
文档评论(0)