垃圾分类专题手抄报制作比赛活动记录2.docxVIP

xx 小学垃圾分类活动记录 活动 2013 年 2 月日期 活动主题 参加人员 活动地点 xx 小学 组织者 大队辅导员 垃圾分类专题手抄报制作比赛 ３—６年级的队员 活动开始，学校３—６年级的队员便积极投入到此项活动中，大家认真查找资料，设 活 计版面，搭配色彩，精心构想，设计出了各种式样不同的小报。各中队先进行了一番评比 动 后，推选部分优秀作品到学校进行比赛。最终，学校大队部在众多作品中评选出了一、二、三等奖。此次活动获奖作品的特色：1、版面整洁，书写工整美观。2、板块设计大方合理， 内 结构优美，板块之间松紧有致。3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。4、 容 版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。 此次比赛响应了增城市教育系统“垃圾分类进校园”系列活动工作，不仅培养了同学们在小报制作方面的能力，也促进他们更加主动的去学习有关环保、垃圾分类等方面的知 识。作为小学生来说平时很少关注垃圾分类到底有什么标准，哪些东西属于一类，到底应 活 动 该怎么分？但是通过小报的制作，他们既主动在网上搜索知识点，又将内容排版，无形当 收 中学习了环保知识，加强了环保意识。另外，在活动现场，为了制作出高水准的作品，一获 些高年级的同学主动去帮助低年级同学解决在制作过程中遇到的困难。通过帮助他人，互 相进步，这种互帮互助的精神给比赛更赋予了新的意义。 一等奖作品 二等奖作品 活动 相 三等奖作品 片