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平罗七中“互议互评,小组合作”数学教学模式学案
年级:七年级课题:实际问题与一元一次方程(3)主备人:课时:9
备课时间:2014年11月24日 使用时间: 使用者:
【学习目标】1.理解利润问题中的几个术语:“利润”, “利润率”, “成本” ,“进价”, “售价”, “标价”, “打折”。
2.会列一元一次方程解决销售问题
重点:销售打折问题中的几个术语及其他们之间的关系
难点:会列一元一次方程解决实际问题
【课前自主学习】
1.知识准备:
(1)成本价:有时也称进价,是商家进货时的价格;
(2)标价:商家在出售时,标注的价格;
(3)售价:消费者购买时真正花的钱数;
(4)利润:商品出售后,商家所赚的部分;
(5)利润率:商品出售后利润与成本的比值;
(6)打折:商家为了促销所采用的一种销售手段,打折就是以标价为基础,按一定比例降价出售,如:打8折,就是按标价的80℅出售。
利润:=( )-( )
利润率=( )100%
实际售价=( )打折率
2.问题:(1)标价为200元的服装7折销售,现在购买需要多少钱?如果这种服装的成本是100元,卖出一件商家能赚多少钱?获利率是多少?
(2)某一种商品的进价是40元,如果卖出后盈利25%,那么商品利润是多少?若卖出后亏损25%,那么利润又是多少?
【小组互议互评】 小组长: 完成情况: (优秀、良好,差)
【课堂师生互动】
一、展示探讨,释疑解惑
二、师生互动,巩固新知
例1:某商店有两个进价不同的计算器都卖60元,其中一个盈利20%,另一个亏损20%,在这项买卖中,这家商店盈利还是亏损?或是不盈不亏?
三、应用迁移,巩固提高
例2.一商店将某种商品按成本价提高40%后标价,元旦期间为答谢新老顾客打八折销售,售价为224元,这件商品的成本价是多少元?
【课内巩固练习】
1.一套运动装标价200元,按标价的八折销售,则这套运动装的实际售价为 ( )元
2.某品牌商品,按标价的九折销售,仍可获得20%的利润,若该商品标价为28元,则进价为( )元 B. 元 元 元
3.进价为80元的商品,售价为100元,则该商品利润率为( )
% % % 一批校服按八折出售,每件为x元,则这批校服每件的原价为( )
A. B. C. 20%χ元 D. 80%χ元
5、进价为90元的篮球,卖了120元,利润是 元 ,利润率是 元;
6.原价100元的商品打9折后价格为 元;
【总结反思】
【学案反馈意见】
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