小学语文_桥教学课件设计.ppt

桥 学习目标 1、有感情地朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 2、通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危急情境，深刻感悟老汉在危难面前所表现出的崇高精神。 3、理解题目“桥”的深刻含义。 品读感悟，走近山洪 （一）自由朗读课文，找出描写雨大和洪水凶猛的句子，在文中用“____”标画出，并写一写你从中感受到了什么？ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。? 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。? 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ? 死亡在洪水的狞笑声中逼近。? 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ? 死亡在洪水的狞笑声中逼近。? 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。 疯狂 肆虐 可怕 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 惊慌失措 乱作一团 慌不择路 合作探究，聚焦老汉 （二）读课文第7—23自然段，请同学们找出描写老汉神态、语言、动作的句子，在旁边做简单批注，并和小组同学一起交流：老汉到底是个怎样的人？ 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 你看到了一位怎样的老汉？ 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 沉着冷静 镇定如山 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 坚持党性 无私无畏 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 不徇私情 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 深沉无私的父爱 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 老汉与小伙子是一对父子！