统编版语文三年级下册《花钟》教案教学设计和教学反思.pdfVIP

《花钟》教学设计和教学反思 1. 教学目标 （1 ）知识目标 ： a. 能够正确朗读课文 《花钟》。 b. 掌握 《花钟》的主题和情节。 c. 理解 《花钟》中的生词、短语和句子。 d. 熟练掌握全文重点词汇。 （2 ）能力目标 ： a. 培养学生的朗读和听说能力。 b. 培养学生的阅读理解能力。 c. 增强学生的语感和表达能力。 2. 教学重难点 （1 ）听、说、读、写全面提高。 （2 ）教学生在阅读过程中体验美和感受美。 3. 教学方法 （1 ）任务型教学。 （2 ）情景教学法。 （3 ）小组合作探究法。 4. 教学准备 （1 ）教师准备 ：课文 《花钟》 ，电脑、PPT、多媒体设备等 ； （2 ）学生准备 ：课本、笔记本等。 教学过程 1. 情境创设 老师先给学生讲述美丽的花田的情境 ，营造一个舒适自然 ，充满童 趣的学习环境。 2. 新课讲授 （1 ）预习前 ，让学生首先自己看课文 ，找出生词和不理解的地方。 （2 ）进入正式教学 ，先让学生回顾上一课程 《风筝》。 （3 ）老师介绍课文 《花钟》的作者、主题及情节。 （4 ）学生们集中注意 ，看电视板上的画面 ，认真倾听老师阅读 《花 钟》课文。 3. 师生合作探究 （1 ）学生读一