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三、辨析题 1、马克思主义是19世纪的产物，现在是21世纪了，时代变了，马克思主义已经“过时”。 2、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从狭义上理解的马克思主义。 3、在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 四、简答题 1、什么是马克思主义？ 2、简述马克思主义的理论来源。 3、马克思主义的科学性和革命性表现在哪些方面？ 三、辨析题 1、世界统一于存在。 2、掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。 3、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。 4、意识作为思想观念，是纯粹主观的东西。 5、物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象。 6、和谐意味着矛盾的绝对同一。 7、唯物主义都承认社会存在决定社会意识。 8、全部社会生活在本质上是实践的。 9、矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心。 10、否定就是新旧事物之间“一刀两断”。 11、社会规律和自然规律都是作为盲目的无意识的力量起作用。 12、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。 四、简答题 1、简述哲学的基本问题及其理论意义。 2、为什么说新生事物是不可战胜的？ 3、简述意识的能动作用的含义、主要表现以及如何正确发挥意识的能动作用。 4、为什么说矛盾是事物发展的动力？ 5、量变和质变及其辩证关系是什么？ 6、简述马克思主义物质观的内容及其理论意义。 7、简述矛盾特殊性的含义、表现及其方法论意义。 8、辩证否定观的基本内容是什么？ 五、论述题 1.运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，说明坚持中国特色社会主义道路的正确性。 2.运用矛盾的主要方面和次要方面的原理，谈谈你对我国进行30多年的改革事业的看法。 3、运用辩证的否定观，谈谈如何对待中国的传统文化或网络文化。 4、运用客观规律性与主观能动性辩证关系原理，说明如何实现全面小康社会的宏伟目标。 5、运用唯物辩证法联系的思想，谈谈你对科学发展观的理解。 6、运用事物的发展是前进性和曲折性相统一的原理，说明应该如何认识建设全面小康社 会的历史进程。 三、辨析题 1、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是辩证唯物论与旧唯物论两条认识 路线的对立。 2、感性认识来源于实践，理性认识来源于书本。 3、真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义。 4、真理是人造的供人使用的工具。 5、没有抽象的真理，真理总是具体的。 6、能动的反映论与机械反映论的主要区别在于是否承认客观事物是认识的对象。 7、真理原则说明认识活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性。 8、认识是一个不断反复和无限发展的过程。 9、凡是亲眼所见亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的真实反映。 10、人的思维是至上的，又是非至上的。 11、夸大真理的绝对性，否认真理的相对性，就会导致真理观上的相对主义。 12、实践标准的不确定性是由于不同的人、不同的阶级各有不同的实践标准。 四、简答题 1、理论向实践飞跃的条件有哪些？ 2、简述实践与认识的辩证关系。 3、为什么说实践是检验真理的唯一标准？实践标准的不确定性和确定性的含义是什么？ 4、如何理解感性认识与理性认识的辩证关系？ 五、论述题 1、运用马克思主义价值观的相关理论，结合现实，说明建设社会主义核心价值体系和抵制 “三俗”文化的重要性。 2、试述认识的辩证运动过程。 三、辨析题 1、在人类社会发展中起决定作用的因素是地理环境。 2、社会意识相对独立性的最突出表现是它具有历史的继承性。 3、在生产关系中起决定作用的是产品的分配和交换。 4、理解人类社会发展的钥匙是劳动发展史。 5、物质资料的生产方式包括劳动资料和劳动对象两个方面。 6、社会意识都属于思想上层建筑。 7、目前世界上存在的全球性问题，都是科学的罪过，要解决目前存在的问题，就应该回复 到不要科学的古代社会甚至原始社会状态中去。 8、人民群众是历史的创造者，原因在于人民群众占人口大多数。 9、社会发展是受客观规律决定的自然历史过程否定了人们历史活动的能动性和选择性。 四、简答题 1、简述生产力与生产关系的辩证关系。 2、经济基础和上层建筑之间的辩证关系怎样？ 3、简述社会存在和社会意识的辩证关系。 4、为什么说人民群众是历史的创造者？ 5、简述物质资料生产方式的含义及其在社会发展中的作用。 五、论述题 1、运用社会意识能动作用的原理，论述我国大力发展中国特色社会主义先进文化的重要性。 2、结合当前我国社会存