高中地理 第6章 人类与地理环境的协调发展 章末总结课件 新人教版必修2.pptVIP

章末总结【第六章】 人类与地理环境的协调发展 知识结构问题解答NEIRONGSUOYIN内容索引 01知识结构ZHI SHI JIE GOU 02问题解答WEN TI JIE DA 教材P92　活动1.隐藏的环境问题可能有：(1)矿山开采地区的土地资源、植被遭到破坏，开采出来的废矿石堆积会对土地和地表水、地下水造成污染。(2)修水坝对整条河流来说，改变了河流的水文特征；对河流中的生物来说，割裂了它们的生存空间，影响生物多样性的发展；对水坝上游来说，地下水水位抬高，库区水位提高容易引起滑坡等；对水坝下游来说，减少河流流量，河流入海口地区容易发生海水倒灌、海岸侵蚀、地下水水质变差等问题。(3)城市是人类改造自然环境最剧烈的地方，现代都市的环境问题首先是环境污染(包括大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等)，其次是交通拥堵、住房紧张等。 2.(1)图6.5反映的是农业生产，图6.6反映的是工业生产。(2)图6.5的农业生产将林地开垦为耕地，可能造成水土流失、土壤肥力下降等生态破坏问题，但它作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢复。图6.6发展大规模、集约化的工业生产，不仅造成生态破坏，还会造成环境污染，而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。(3)不同区域所面临的环境问题有所不同。①如果生活在乡村，可能看到发展种植业时因大水漫灌导致土壤次生盐渍化，因过度放牧导致草场退化，采挖甘草、发菜和放养山羊导致沙化面积不断扩大。②如果生活在城市，可能看到工厂排放出大量的废水、废气、废渣，也可能感觉到汽车等交通工具带来的大气污染、噪声污染等。 教材P93　读图思考1.该地区粮食不足，单产不高，不能满足人们生活的需要，扩大耕地面积可提高粮食产量。2.人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、毁林开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积。例如，黄土高原地区由于人口增长较快，对土地的压力较大，农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，造成植被的破坏，形成严重的水土流失。3.围垦湖海、填塘塞河会破坏水利，使水产品减少；开垦草场导致牧业缩小、草场过载、植被破坏；毁林开荒、破坏植被易造成风沙侵蚀和水土流失，这些影响会破坏生态平衡，使生态环境恶化。而且这些影响在短时期内不能消除。4.该地区人口文化素质较低，生态意识淡薄，人们长期采用有害于环境的生产方式盲目扩大耕地面积，结果使生态系统遭到破坏，自然生产力下降，形成恶性循环，不但解决不了原有的问题，反而产生了更严重的环境问题、经济问题。 教材P95　读图思考1.发达国家多为环境污染问题，如美国加利福尼亚的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北海和地中海的工业和生活污染等。发展中国家多为生态破坏问题，如非洲森林的砍伐和草原的过度放牧造成了严重的环境和社会问题；撒哈拉沙漠南侵；南美洲森林大规模遭砍伐，野生生物受到威胁等。2.环境问题不是某一个国家的问题，而是在全球均有分布，有些问题已影响到了全球，如全球增温致使海平面上升，威胁沿海低地和国家；南美洲和非洲森林遭大规模砍伐，野生生物受到威胁，生物多样性减少，同时可引起温室效应，导致全球变暖等。 教材P97～98　活动1.本活动的目的是加深我们对可持续发展的理解。可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。可持续发展要求社会、经济、生态持续发展。其中，生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。(1)可持续发展揭示了环境与发展的辩证关系。经济发展要以环境和资源为基础，发展的可持续取决于环境和资源的可持续。同时，环境保护也需要依靠经济发展来提供必需的资金和技术，环境保护的好坏是衡量发展质量的指标之一。(2)可持续发展肯定了各国的发展权，只有发展才能摆脱贫困，提高生活水平，才能为解决生态危机提供必要的物质基础，才能打破贫困加剧和环境破坏的恶性循环。(3)可持续发展从伦理角度强调代际公平和代内公平。人类历史是一个连续的过程，必须保证后代人拥有相同的生存权和发展权。代内公平是在全球范围内实现向可持续发展转变的必要前提。 2.“给蛇让道”是有必要的。要实现可持续发展必须遵循公平性原则，它包括人类与其他生物种群之间的公平，即人类的发展不应危及其他物种的生存。3.(1)这种观点是正确的，它符合可持续发展的公平性原则。(2)人类发展充分利用自然资源，但这种利用必须以保护环境为前提，促进资源的可持续利用。因此，这种理解是片面的。(3)这种观点是错误的，它违背了可持续发展的持续性原则。(4)、(5)这两种观点均是正确的，均符合可持续发展的持续性原则。(6)这种观点是正确的，它符合可持续发展的持续性原则。(7)这种观点是正确的，它符合可持续发展的持续性原则。 教材P100　活动本活动旨在加