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- 约 3页
- 2023-05-30 发布于安徽
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授课教师:贾月芳
课题:实践活动
师生笔记
学习内容:教材60-61页内容
学习目标:
1、观看视频,说一说小球做了哪些运动,画一画它的运动轨迹是怎样的。视频中除小球外,还有哪些物体做了运动,画一画它们的动运轨迹。
2、在生活中,你还知道哪些物体在运动,请画出它们的运动轨迹。
3、在演示文稿中做一做“小球沿斜面下滑的运动”。
4、使用演示文稿做一做其它物体的运动。
学案内容
课前导学
一、观看微课,尝试完成下列练习:
1、认真看完微课,视频中小球在 种场景进行了运动。
2、想一想,小球做了哪些运动?画一画它们的运动轨迹(至少三种)。
3、视频中除小球外,还有哪些物体做了运动,请你画一画它们的动运轨迹。
物体: 物体:
二、在生活中,你还知道哪些物体在运动,请画出它们的运动轨迹。
物体: 物体:
三、动手试一试,尝试在演示文稿中画一画“小球”和“斜面”,并试着让小球动起来(可参照书60-61页)
自学中你还有什么疑问,请把它记录下来:
课上互动
一、课前检测
1、判断
(1).小球沿斜面下滑的运动轨迹是:( )
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